微信搜索公众号:我是好教师 “麒”等字的声符是“其”,它们也都读q这个音。这一优点,是 其他造字法所没有的。 上面已经讲过,古代的读音与现代的读音有的是不同的,很 多形声字的声符到了现在已经不能很准确地表音。比如“期 “欺”的声符都是“其”,但它们读q,与“其”的声调不一样; 芹”的声符是“斤”,但“曹雪芹”就不能读成“曹雪斤”;上文 所说的“江”“河”两字,自然也不能读为“工”“可”。因此对于 形声字的读音,特别是读音没把握的字,我们还是要勤查字典, 否则,“秀才认字读半边”,是很容易闹笑话的。 否得见也听得见的字
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微信搜索公众号:我是好教师 第=单元 斑斓春色 春 朱自清 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润③ 起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子 里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着, 打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄 悄的,草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满 了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带 着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 ①选自《朱自清全集》第四卷,江苏教育出版社1990年版。个别字参 照有关版本做了改动。②[欣欣然]欢欢喜喜的样子。 ③[朗润]明朗润泽。④[赶趟儿]北方口语,原意是赶得上这 里指桃树等争先恐后地开花。 36 第二单元斑斓春色
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微信搜索公众号:我是好教师 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛 里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 吹面不寒杨柳风①”,不错的,像母亲的手抚摸着 你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还 有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酸。鸟儿将窠 巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清 脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背 上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像 牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全 笼着一层簿烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的 眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片 安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,撑起伞慢 慢走着的人,还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠 他们的草屋,稀稀疏疏的在雨里静默着 天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下 家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出 ①[吹面不寒杨柳风]南宋志南和尚《绝句》中的诗句。杨柳风,指 ②[酝酿( yun niang]原意是造酒的发酵过程,这里是说 各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。③[应和(he)]原 意是(声音、语言、行动等)相呼应,这里形容春天的鸟儿依照轻风 流水的韵律而鸣唱。④[黄晕(yun)]昏黄不明亮,晕,太阳或 月亮周围的光图,也指灯火周围的光圈 37
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微信搜索公众号:我是好教师 来了。舒活舒活筋骨,抖擞°抖擞精神,各做各的一份 事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫, 有的是希望。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生 长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着 我们上前去。 年7月 阅读练习·探究 作者不仅用眼睛看,而且用耳朵听,还调动了嗅觉、味 觉、触觉。请找出文中的句子说说你的体会。 二作者所写的春天,哪些地方是我们孩子的眼光里的春天? 请具体谈谈。 三文章大量运用了比喻、拟人、叠字等手法,色彩丰富, 节奏明快,朗朗上口。请将课文中的句子和括号里的句子比较, ①[舒活]舒展,活动。②[抖擞(su)]振作。③[一年 之计在于春]谚语,意思是:春是一年四季的开头,应该把全年要做的 事情及早安排。④[花枝招展]形容女性打扮得十分艳丽。 38 第二单元斑斓春色
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微信搜索公众号:我是好教师 说说它好在哪里。 1。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 (嫩绿的小草,悄然无声地从土里长出来。) 2.桃树、杳树、梨树,你不让我,我不让你,都开满 了花赶趟儿。 (桃树、杏树、梨树,都竞相开满了花,争奇斗艳。) 3.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着…… (看,像牛毛,像花针,像细丝,密密斜斜地下着……) 四流利地朗读全文,并背诵。 词句品味,积累 1.小草也青得逼你的眼 “逼”字一般不与“眼”搭配,但作者用来形容草色的 耀眼,很是生动。 2.山朗润起来了。 琢磨“朗润”起来的山是怎样的。 3.风里带来些訢翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有 各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。 请想象并体味“酝酿”在此的妙用。 4.城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似 的,一个个都出来了。 品味“赶趙儿”的口语韵味。 词品妹·积累 39
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