植物博物学：用洗手液提取植物里的DNA 授课教师：孙慧慧 深圳科学高中五和学校 2022年1月10日 ©0⊙o BY NC SA 转载本视频请遵守知识共享协议【CCBY-NC-SA4.0,署名-非商业用途-相同方式共享】
植物博物学：用洗手液提取植物里的DNA 授课教师：孙慧慧 深圳科学高中五和学校 2022年1月10日 转载本视频请遵守知识共享协议 【CC BY-NC-SA 4.0，署名-非商业用途-相同方式共享】
遗传物质 p2-p3图片来源 https://cn.bing.com/images/search?q=%E4%B8%80%E5%AE%B6%E4%B8%89%E5%8F%A3&qs=n&form=QBIR&sp=1&pq=%E4%B8%80%E5%AE%B6%E4 %B8%89%E5%8F%A3&sc=8-4&sk=&cvid=41B447934AA746B696673BA7FD6096C2 https://cn.bing.com/images/search?q=%E7%8E%AB%E7%91%B0%E8%8A%B1&qs=n&form=QBIRMH&sp=-1&pq=%E7%8E%AB%E7%91%B0%E8%8A%B1&sc=8- 3&sk=&cvid=A84A38FFC761436EA4DE31573A86A240 https://cn.bing.com/images/search?q=%E6%9F%93%E8%89%B2%E4%BD%93&qs=n&form=QBIR&sp=-1&pq=%E6%9F%93%E8%89%B2%E4%BD%93&sc=8- 3&sk=&cvid=03539F02698647869E4B557E0FF6F3A3
p2-p3图片来源 https://cn.bing.com/images/search?q=%E4%B8%80%E5%AE%B6%E4%B8%89%E5%8F%A3&qs=n&form=QBIR&sp=1&pq=%E4%B8%80%E5%AE%B6%E4 %B8%89%E5%8F%A3&sc=8-4&sk=&cvid=41B447934AA746B696673BA7FD6096C2 https://cn.bing.com/images/search?q=%E7%8E%AB%E7%91%B0%E8%8A%B1&qs=n&form=QBIRMH&sp=-1&pq=%E7%8E%AB%E7%91%B0%E8%8A%B1&sc=8- 3&sk=&cvid=A84A38FFC761436EA4DE31573A86A240 https://cn.bing.com/images/search?q=%E6%9F%93%E8%89%B2%E4%BD%93&qs=n&form=QBIR&sp=-1&pq=%E6%9F%93%E8%89%B2%E4%BD%93&sc=8- 3&sk=&cvid=03539F02698647869E4B557E0FF6F3A3
DNA与生命体 ★绝大多数生物的遗传物质是DNA 3.4A 染色体 基因（有遗传功能 蛋白质和2DNA 36A 内质网 细胞核 线粒体 20A 高尔基体 核糖体 DNA 溶酶体 (双螺旋结构) 中心体 叶绿体液泡 动物细胞（左）和植物细胞（右）亚显微结构模式图
一、DNA与生命体 绝大多数生物的遗传物质是DNA 基 因 （ 有 遗 传 功 能 ） 染色体 蛋白质和2DNA 细胞核
胡克 细胞(cel) 细胞核 (1635-1703) 200倍 观察洋葱内表皮细胞
细胞核
二、让DNA6现形9 材料： 提取方法参考：姚艳。“DNA的粗提与鉴定"实验优化与探究，教学仪器与实验第30卷2014年第11期
二、让DNA“现形” 材料： 提取方法参考：姚艳。“DNA的粗提与鉴定”实验优化与探究，教学仪器与实验第30卷2014年第11期