二、莎士比亚创作 (一)一生留下38部戏剧、2首长诗、154首14行诗。 SHAKESPEARES莎士比亚的主要成就是戏剧, I3ACHIIES fale e uo n w.'1wnuc 它多取材于历史典籍、民间 传说及前人剧作,较为明显 地反映了十六世纪的英国由 封建社会向资本主义社会过 渡的历史现实,宣扬了新兴 的资产阶级的人道主义精神 和人性论观点
（一）一生留下38部戏剧、2首长诗、154首14行诗。 莎士比亚的主要成就是戏剧， 它多取材于历史典籍、民间 传说及前人剧作，较为明显 地反映了十六世纪的英国由 封建社会向资本主义社会过 渡的历史现实，宣扬了新兴 的资产阶级的人道主义精神 和人性论观点
文艺复兴 文艺复兴是指13世纪末在意大利各城市兴起, 并于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动。 它揭开了近代欧洲历史的序幕,被认为是封建 主义时代和资本主义时代的分界。 核心:人文主义精神。其核心是提倡人性,反 对神性,肯定人的价值和尊严,反对愚迷信 的神学思想,倡导个性解放,主张人生的目的 是追求现实生活中的幸福。 产生的根本原因:生产力的发展,资本主义萌 芽的出现
文艺复兴 • 文艺复兴是指13世纪末在意大利各城市兴起， 并于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动。 它揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是封建 主义时代和资本主义时代的分界。 • 核心：人文主义精神。其核心是提倡人性，反 对神性，肯定人的价值和尊严，反对愚昧迷信 的神学思想，倡导个性解放，主张人生的目的 是追求现实生活中的幸福。 • 产生的根本原因：生产力的发展，资本主义萌 芽的出现
(2)戏剧创作三阶段 第 时期 基本形成 第二时期 莎士比亚人文主义思想进一步发展、深化 第 时期 莎士比亚的人文主义经历了严峻的考验
（2）戏剧创作三阶段 莎士比亚的人文主义经历了严峻的考验 第 三 时 期 莎士比亚人文主义思想进一步发展、深化 第 二 时 期 莎士比亚人文义世界观基本形成 第 一 时 期 1608—1612 1601—1607 1590-160
阶段1(1590—1600年):历史剧、喜剧。 共有9部历史剧、10部喜剧和2部悲剧。 其历史剧概括了英国历史上百年的动乱,塑造了 多个正、反面君主形象,反映出反对封建割据,谴 责暴君暴政,要求开明君主进行自上而下改革,建 立和谐社会关系的人文主义政治与道德理想 10部喜剧中,《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》 等,大多以爱情、友谊、婚姻为主题,主人公多是 些具有人文主义智慧与美德的青年男女,通过他 们争取自由、幸福的斗争,歌颂进步、美好的新人 新风,同时也揭露和嘲讽旧事物的衰朽和丑恶
阶段1（1590—1600年） ：历史剧、喜剧。 共有9部历史剧、10部喜剧和2部悲剧。 其历史剧概括了英国历史上百年的动乱，塑造了 多个正、反面君主形象，反映出反对封建割据，谴 责暴君暴政，要求开明君主进行自上而下改革，建 立和谐社会关系的人文主义政治与道德理想。 10部喜剧中，《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》 等，大多以爱情、友谊、婚姻为主题，主人公多是 一些具有人文主义智慧与美德的青年男女，通过他 们争取自由、幸福的斗争，歌颂进步、美好的新人 新风，同时也揭露和嘲讽旧事物的衰朽和丑恶
阶段2(1601-1607年):悲剧 写有悲剧8部,以《哈姆莱特》(1601)、《奥赛 罗》(1604)、《李尔王》(1606)、《麦克白》 (1606)最具代表性,被称为为“四大悲剧”。 作者在剧中着力塑造了这样一些新肘代的悲剧主 人公:他们从中世纪的禁铟和蒙昧中醒来,在近 代黎明照耀下,雄心勃勃地想要发展或完薯自己, 但又不能克服时代和自身的局限,终于在同环境 和内心敌对势力的力量悬殊斗争中,遭到不可避 免的失败和粞牲。这标志着作者对时代、人生的 深入思考
阶段2（1601—1607年） ：悲剧。 • 写有悲剧8部，以《哈姆莱特》（1601）、《奥赛 罗》（1604）、《李尔王》（1606）、《麦克白》 （1606）最具代表性，被称为为“四大悲剧” 。 作者在剧中着力塑造了这样一些新时代的悲剧主 人公：他们从中世纪的禁锢和蒙昧中醒来，在近 代黎明照耀下，雄心勃勃地想要发展或完善自己， 但又不能克服时代和自身的局限，终于在同环境 和内心敌对势力的力量悬殊斗争中，遭到不可避 免的失败和牺牲。这标志着作者对时代、人生的 深入思考