中学生,我们 的使命是追求 求索,让生命更精彩
中学生，我们 的使命是追求 ——求索，让生命更精彩
请大家都来谈谈自己的追求是什么? 作为中学生,我们需要吸取的,不是这个社 会文明的外衣,华丽的辞藻,而是整个人类社会 积累起来的优秀文化成果。 为了获取这些,则要求我们要树立远大的志 向,明确目标。靠自己的奋斗,不靠父兄的权力 优势和关系网,不靠父兄的金钱财物。走独立的 路,这才是自己的光辉
请大家都来谈谈自己的追求是什么？ 作为中学生，我们需要吸取的，不是这个社 会文明的外衣，华丽的辞藻，而是整个人类社会 积累起来的优秀文化成果。 为了获取这些，则要求我们要树立远大的志 向，明确目标。靠自己的奋斗，不靠父兄的权力 优势和关系网，不靠父兄的金钱财物。走独立的 路，这才是自己的光辉
人生是一首诗。对人生的眷恋,对生活的热情, 对未来的梦想,这是人生的原动力。若缺乏这些,视 读书为畏途,或觉得前路茫茫,即心如古井,死寂人 生,那还有什么趣味? 人生需要有目标,且要始终如一,不能朝立夕 改。只有这样,才有个努力的方向,才容易出成果。 有目标就有追求,追求中才能展示你人生的光华, 展示你人生的全部意义和价值。 不要怕失败,甚至要习惯失败。“希望是附于 存在的,有存在就有希望,有希望便有光明”。跌 倒了又算什么!要有这种气慨
人生是一首诗。对人生的眷恋，对生活的热情， 对未来的梦想，这是人生的原动力。若缺乏这些，视 读书为畏途，或觉得前路茫茫，即心如古井，死寂人 生，那还有什么趣味？ 人生需要有目标，且要始终如一，不能朝立夕 改。只有这样，才有个努力的方向，才容易出成果。 有目标就有追求，追求中才能展示你人生的光华， 展示你人生的全部意义和价值。 不要怕失败，甚至要习惯失败。“希望是附于 存在的，有存在就有希望，有希望便有光明”。跌 倒了又算什么！要有这种气慨
已进入初中阶段的学习一年,描述一下 你对初中阶段的学习或生活一些看法好 吗? 抱怨过中学学习生活的单调枯燥吗?
已进入初中阶段的学习一年，描述一下 你对初中阶段的学习或生活一些看法好 吗？ 抱怨过中学学习生活的单调枯燥吗？
初中阶段的学习,不像看小说、看电视、打游戏那 样有趣,而是一种艰苦、复杂的脑力劳动。从某种意义 上说,读书是痛苦的,很多人是难于体验到有什么诗情 画意的,尤其是数、物理等学以致用科。这就要求我们 培养读书的兴趣。凉茶再苦也有甘味。能实现读书从痛 苦向快乐的转化,才得读书的意义,才会读出味道来, 觉得读书是人生的一种享受。这种转化是一种突变, 种质的飞跃,是一种由必然向自由的超越,这时读书就 洒脱了。 如何才能实现这种转化呢?
初中阶段的学习，不像看小说、看电视、打游戏那 样有趣，而是一种艰苦、复杂的脑力劳动。从某种意义 上说，读书是痛苦的，很多人是难于体验到有什么诗情 画意的，尤其是数、物理等学以致用科。这就要求我们 培养读书的兴趣。凉茶再苦也有甘味。能实现读书从痛 苦向快乐的转化，才得读书的意义，才会读出味道来， 觉得读书是人生的一种享受。这种转化是一种突变，一 种质的飞跃，是一种由必然向自由的超越，这时读书就 洒脱了。 如何才能实现这种转化呢？