□ noSsO Development of Environmental Education in Schools of Guangzhou 广州大学环境教育教研室环境科学系陈南 http://www.ggee.net search modify by cool@163, net
广州大学环境教育教研室/环境科学系 陈南 http://www.ggee.net Development of Environmental Education in Schools of Guangzhou
广州市学校环境教育发展 Development of Environmental Education(EE) in Schools of Guangzhou 广州市学校环境教育发展阶段 Development Stage of the Environmental Education in Schools of guangzhou 我们如何推动学校开展环境教育 How do we promote 广州市“绿色学校”建设 Construction of Guangzhou green School 几点认识和进一步的工作 Cognition and Perspective
广州市学校环境教育发展 Development of Environmental Education(EE) in Schools of Guangzhou • 广州市学校环境教育发展阶段 Development Stage of the Environmental Education in Schools of Guangzhou • 我们如何推动学校开展环境教育 How do we promote • 广州市“绿色学校”建设 Construction of Guangzhou Green School • 几点认识和进一步的工作 Cognition and Perspective
我们的环境教育理念 Our EE Cognition 青少年是未来社会、经济、环境建设的主力军,培养具有环 境素质的新一代意义深远 Teenagers are the main force in the construction of future society economy and environment. The training of a new generation with better environmental quality is of great significance 青少年的参与是实现可持续发展目标的重要条件,同时,今 天的一切影响着他们未来的生活质量 The participation of teenagers is the key condition for the realization of the goal for sustainable development. In the meantime, what happens today has great influence in their future life quality 学校作为一个社会单元,有利于开展环境教育,也有利于向 社区环境辐射 Being as a society unit, school is in favor of promoting EE, and also can radiate it's influence to community environment
我们的环境教育理念Our EE Cognition • 青少年是未来社会、经济、环境建设的主力军，培养具有环 境素质的新一代意义深远 Teenagers are the main force in the construction of future society, economy and environment. The training of a new generation with better environmental quality is of great significance. • 青少年的参与是实现可持续发展目标的重要条件，同时，今 天的一切影响着他们未来的生活质量 The participation of teenagers is the key condition for the realization of the goal for sustainable development. In the meantime, what happens today has great influence in their future life quality • 学校作为一个社会单元，有利于开展环境教育，也有利于向 社区环境辐射 Being as a society unit, school is in favor of promoting EE, and also can radiate it’s influence to community environment
广州市环境教育发展阶段 Development Stage of Guangzhou eE 时间(年)阶段主要对象「主要的活动内容 1986-1991起步中学生坚持三项活动:环境教育研讨 会;中学生环境科学夏令营; 中学生环境征文。 1991-1996探索中小学生中学环境教育评估 小学环境活动 1996~今发展大中小学生、绿色学校”建设 幼儿
时间（年） 阶段 主要对象 主要的活动内容 1986~1991 起步 中学生 坚持三项活动：环境教育研讨 会；中学生环境科学夏令营； 中学生环境征文。 1991~1996 探索 中小学生 中学环境教育评估 小学环境活动 1996~今 发展 大中小学生、 幼儿 “绿色学校”建设 广州市环境教育发展阶段 Development Stage of Guangzhou EE
如何推动学校环境教育开展 How to promote ee in school 建立合理的环境教育运行机制 Set up a reasonable operational mechanism for EE 提供环境教育资源帮助 Offer ee resource 资金的投入 Financial investment 大学的作用 Function of Universities
如何推动学校环境教育开展 How to promote EE in school • 建立合理的环境教育运行机制 Set up a reasonable operational mechanism for EE • 提供环境教育资源帮助 Offer EE resource • 资金的投入 Financial investment • 大学的作用 Function of Universities