2014年辽宁省营口市初中生毕业升学考试 语文试卷 考试时间150分钟,试卷满分150分 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.主观试题答案必须用0.5毫米黑色签字笔填写,字体工整。 3.作答时,将答案(包括客观试题答案)写在答题卡上,写在本试卷上无效。 4.考试结来后,将本试卷和答题卡一并交回。 、积累与运用(满分30分) 1.给下面加点字注音,并根据拼音在横线上填写汉字。(2分) (1)熏陶( (2)请帖( (3)滑(jT) (4)(xu a n 2.在下面的括号里改正错别字。(2分) (1)金璧辉煌( (2)崭露头脚( (3)煞废苦心( (4)容光换发( 3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是 )(2分) A.随着“打老虎”进程的深入,一些腐败高官纷纷落马,他们卑鄙的人格真可谓一文不名。 B.主持人说:“刚才班长的发言抛砖引玉,希望大家也能畅所欲言,参与到讨论中来。” C.台湾回归、祖国统一,大势所趋。国共两党定会萍水相逢,一笑泯恩仇。 D.石头寨的石屋沿着嶙峋的山坡自下而上修建,层层叠叠,次栉比,井然有序。 4.选择最恰当的一组词语填空 )(2分) 书籍,能把一切高贵生命早已飘散的信号 给你,能把无数智慧和美 好对比着愚昧与丑陋一起 给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰騁古 今,经纬天地,这种奇迹的产生,至少有一半要 于阅读。 A.因为传承呈现归功B.只有传递呈现归功 C.只有传承呈献来 D.因为传递呈献来源 5.下面两个句子都有语病,请将修改后的句子写作横线上。(2分) (1)为丰富课余生活,学校謦款有教学经验的一位我国年轻钢琴家为同学们作报告。 (2)李代沫因吸毒入狱,他不仅对自己的行为后悔不已,而且他的粉丝对此也深表遗憾。 (1)句修改为 (2)句修改为 6.结合语境,填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(2分) 汉字在形体演变的历史上出现过五种正式字体和两种辅助字体。 初中生应在熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,临摹名家的书法作品 要体会书法的审美价值。 ①楷书也叫正楷,是兴于汉末、盛行于魏晋的一种字体。其特点是字体方正、笔画工整、 结构部位之间不连接。 ②篆书起源于春秋战国时代,是秦始皇统一六国后推行的标准字体。其特点是形体匀称 齐整、较容易书写。 ③甲骨文是指通行于殷商时代,刻写在龟甲兽骨上的文字。 ④草书形成于汉代,是为了书写简便,在隶书基础上演变出来的一种结构简省、笔画连 绵的字体 ⑤行书大约出现在西汉晚期和东汉初期,是介于楷书与草书之间的一种字体,分为行楷
2014 年辽宁省营口市初中生毕业升学考试 语文试卷 考试时间 150 分钟，试卷满分 150 分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.主观试题答案必须用 0.5 毫米黑色签字笔填写，字体工整。 3.作答时，将答案(包括客观试题答案)写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（满分 30 分） 1.给下面加点字注音，并根据拼音在横线上填写汉字。（2 分） （1）熏陶．（ ） （2）请帖．（ ） （3）滑（jī） (4)(xuān) 泄 2.在下面的括号里改正错别字。（2 分） （1）金璧辉煌 （ ） （2）崭露头脚 （ ） （3）煞废苦心 （ ） （4）容光换发 （ ) 3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2 分） A.随着“打老虎”进程的深入，一些腐败高官纷纷落马，他们卑鄙的人格真可谓一文不名 ．．．．。 B.主持人说：“刚才班长的发言抛砖引玉 ．．．．，希望大家也能畅所欲言，参与到讨论中来。” C.台湾回归、祖国统一，大势所趋。国共两党定会萍水相逢 ．．．．，一笑泯恩仇。 D.石头寨的石屋沿着嶙峋的山坡自下而上修建，层层叠叠，鳞次栉比 ．．．．，井然有序。 4.选择最恰当的一组词语填空（ ）（2 分） 书籍，能把一切高贵生命早已飘散的信号 给你，能把无数智慧和美 好对比着愚昧与丑陋一起 给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古 今，经纬天地，这种奇迹的产生，至少有一半要 于阅读。 A.因为 传承 呈现 归功 B.只有 传递 呈现 归功 C.只有 传承 呈献 来源 D.因为 传递 呈献 来源 5.下面两个句子都有语病，请将修改后的句子写作横线上。（2 分） （1）为丰富课余生活，学校謦欬有教学经验的一位我国年轻钢琴家为同学们作报告。 （2）李代沫因吸毒入狱，他不仅对自己的行为后悔不已，而且他的粉丝对此也深表遗憾。 (1)句修改为： （2）句修改为： 6.结合语境，填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2 分） 汉字在形体演变的历史上出现过五种正式字体和两种辅助字体。 。 初中生应在熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，临摹名家的书法作品， 要体会书法的审美价值。 ①楷书也叫正楷，是兴于汉末、盛行于魏晋的一种字体。其特点是字体方正、笔画工整、 结构部位之间不连接。 ②篆书起源于春秋战国时代，是秦始皇统一六国后推行的标准字体。其特点是形体匀称 齐整、较容易书写。 ③甲骨文是指通行于殷商时代，刻写在龟甲兽骨上的文字。 ④草书形成于汉代，是为了书写简便，在隶书基础上演变出来的一种结构简省、笔画连 绵的字体。 ⑤行书大约出现在西汉晚期和东汉初期，是介于楷书与草书之间的一种字体，分为行楷
和行草。因其行云流水、书写快捷、飙逸易识的特点长盛不衰。 ⑥隶书起源于秦朝,在东汉时期达到顶峰。它是一种书写效果庄重、略微宽扁、横画长 而竖画短的字体。 ⑦金文主要是指通行于西周时期,铸刻在青铜器上的文字 ③⑦①②⑥④⑤①B.⑦③②⑥①④⑤0.③⑦②⑥①④⑤D.⑦③②⑥④⑤① 7.读下面语段,在横线上补写一个与画线的句子句式相同、语意连贯的句子。(2分) 深夜听泉,别有一番滋味。山中万籁俱寂,泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑 然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔受如提琴的,是泉在草丛中淌过;那清脆如琵 琶的,是泉在石缝间滴落 这万般泉声,被看不见的指挥棒编织到一起,汇成了一支美妙的乐曲。 名著阅读。(4分) (1)根据下面提供的信息,回答问题(2分) 智深正使得快活,只见墙外一个官人看見,喝彩道:“端的使得好!”智深听得,收住 了手看时,只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮?但见:头戴一顶青纱抓角儿头中,脑后两 个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。穿一双磕瓜头朝 样皂靴。手中执一把折叠纸西川扇子。 那官人生的豹头环眼,燕颌虎须。八尺长短身材,三十四五年纪,口里道:“这个师父 端的非凡,使的好器械!” 上文中“官人”的名字是 ,请用简洁的语言写出一个与此人相关的情节 (2)下列关于名著的表述正确的一项是( (2分) A.儿童是纯真的,因而世界才有希望。冰心在《繁星春水》中用“弱小的草啊!骄傲些吧, 只有你普遍地装点了世界”这样的诗句,热情地赞美了儿童。 B.《朝花夕拾》中的藤野先生是鲁迅在日本学医时的老师,他为人诚恳。、公正,对生活 非常讲究,对学生诲人不倦,对学术更有着超越国界的博大胸怀。 C.《钢铁是怎样炼成的》是俄国作家奧斯特洛夫斯基创作的一部自传体长篇小说,作者成 功地塑造了保尔这一平凡而又伟大的英雄形象。 D.斯威夫特笔下的格列佛,在小人国看到一种特殊的游戏:人们在离地高绳上跳舞,皇帝 依据表演的好坏,依次奖给表演者蓝色、红色、绿色丝线。 9.(1)水何澹澹, 。(曹操《观沧海》) (2)浊酒一杯家万里, (范仲淹《渔家傲》) (3)伤心秦汉经行处, 。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) (5) 浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) (7)李白的《行路难》中运用夸张手法,极言宴席华美的诗句是 (8〕周敦颐的《爱莲说》中比喻君子不与恶浊的世风同流合污,又不以孤高自许的语句 是 (9)2013年3月1日,习总书记在中央党校建校80周年庆祝大会讲话中说,学习和思 考是相辅相成的,正所谓“ 你脑子里装着问题,想解决好问题,就会自觉去学习。(请用《论语》中的语句回答 、古诗文阅读(满分20分) (一)阅读【甲】【乙】两选文,回答10~14题,(16分)
和行草。因其行云流水、书写快捷、飘逸易识的特点长盛不衰。 ⑥隶书起源于秦朝，在东汉时期达到顶峰。它是一种书写效果庄重、略微宽扁、横画长 而竖画短的字体。 ⑦金文主要是指通行于西周时期，铸刻在青铜器上的文字。 A. ③⑦①②⑥④⑤① B.⑦③②⑥①④⑤ C.③⑦②⑥①④⑤ D.⑦③②⑥④⑤① 7.读下面语段，在横线上补写一个与画线的句子句式相同、语意连贯的句子。（2 分） 深夜听泉，别有一番滋味。山中万籁俱寂，泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑 然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴的，是泉在草丛中淌过；那清脆如琵 琶的，是泉在石缝间滴落； ， 。 这万般泉声，被看不见的指挥棒编织到一起，汇成了一支美妙的乐曲。 8.名著阅读。（4 分） （1）根据下面提供的信息，回答问题（2 分） 智深正使得快活，只见墙外一个官人看见，喝彩道：“端的使得好！”智深听得，收住 了手看时，只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮？但见：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两 个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一双磕瓜头朝 样皂靴。手中执一把折叠纸西川扇子。 那官人生的豹头环眼，燕颔虎须。八尺长短身材，三十四五年纪，口里道：“这个师父 端的非凡，使的好器械！” 上文中“官人”的名字是 ,请用简洁的语言写出一个与此人相关的情节 。 （2）下列关于名著的表述正确的一项是（ ）（2 分） A.儿童是纯真的，因而世界才有希望。冰心在《繁星春水》中用“弱小的草啊！骄傲些吧， 只有你普遍地装点了世界”这样的诗句，热情地赞美了儿童。 B.《朝花夕拾》中的藤野先生是鲁迅在日本学医时的老师，他为人诚恳 、公正，对生活 非常讲究，对学生诲人不倦，对学术更有着超越国界的博大胸怀。 C.《钢铁是怎样炼成的》是俄国作家奥斯特洛夫斯基创作的一部自传体长篇小说，作者成 功地塑造了保尔这一平凡而又伟大的英雄形象。 D.斯威夫特笔下的格列佛，在小人国看到一种特殊的游戏：人们在离地高绳上跳舞，皇帝 依据表演的好坏，依次奖给表演者蓝色、红色、绿色丝线。 9.（1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲》） （3）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （4） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （5） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （6） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） （7）李白的《行路难》中运用夸张手法，极言宴席华美的诗句是： ， 。 （8）周敦颐的《爱莲说》中比喻君子不与恶浊的世风同流合污，又不以孤高自许的语句 是： ， 。 （9）2013 年 3 月 1 日，习总书记在中央党校建校 80 周年庆祝大会讲话中说，学习和思 考是相辅相成的，正所谓“ ， ”， 你脑子里装着问题，想解决好问题，就会自觉去学习。（请用《论语》中的语句回答） 二、古诗文阅读（满分 20 分） （一）阅读【甲】【乙】两选文，回答 10～14 题，（16 分）
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜 分,不见曦月 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百 里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣 峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故 渔者歌曰“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】孟门,即龙门之上口也。实为河之巨陇①,兼孟门津之名矣。此石经始禹② 凿,河中漱广。夹岸崇深,倾崖返捍,巨石临危,若坠复倚。古之人有言:水非石凿, 而能入石,信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遙观者常若雾露沾人窥深悸魄。其 水尚崩浪万寻,悬流千丈,浑洪赑怒③,鼓若山腾,浚波颓迭,迄于下口。方知《慎 子》④,下龙门,流浮竹,非驷马之追也 (节选自邸道无《水经注·河水四》) 【注】①巨陇():巨险。院:险阻重地。②禹:大禹,传说中夏朝的第一代君主。 ③赑(bi)怒:形容气势壮大。④《慎子》:先秦法家代表人物慎到的著作。 10.解释下面加点词的意思。(4分) (1)略无阙处 (2)良多趣味 (3)素气云浮 (4)非驷马之追也 11.把下面句子译成现代汉语。(4分) (1)空谷传响,哀转久绝。 (2)水非石凿,而能入石 12.用“/”为文中画线的句子断句。(2分) 往来遥观者常若雾露沾人窥深悸魄 13.【乙】文与【甲】文“虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的是哪一句?(2 分) 14.请概括【甲】文长江的夏水与【乙】文黄河的孟门之水特点异同,并找出两者在描 写方法的运用上有什么相同之处。(4分) (二)阅读下面古诗,回答15、16题。(4分) 小松 【唐】杜荀鹤 自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木,直待凌云始道高。 15.诗中“刺”一字千钧,请分析它的妙处。(2分) 16.这首诗借松写人,托物寓意,请体会诗人的情感态度。(2分)
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜 分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百 里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣 峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故 渔者歌曰“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】孟门，即龙门之上口也。实为河之巨阸①，兼孟门津之名矣。此石经始禹② 凿，河中漱广。夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：水非石凿， 而能入石，信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者常若雾露沾人窥深悸魄。其 水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒③，鼓若山腾，浚波颓迭，迄于下口。方知《慎 子》④，下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 ——（节选自郦道元《水经注·河水四》） 【注】①巨阸（è）：巨险。阸：险阻重地。②禹：大禹，传说中夏朝的第一代君主。 ③赑（bì）怒：形容气势壮大。④《慎子》：先秦法家代表人物慎到的著作。 10.解释下面加点词的意思。（4 分） （1）略无阙．处 （2）良．多趣味 （3）素．气云浮 （4）非驷马之．追也 11.把下面句子译成现代汉语。（4 分） （1）空谷传响，哀转久绝。 （2）水非石凿，而能入石。 12.用“／”为文中画线的句子断句。（2 分） 往 来 遥 观 者 常 若 雾 露沾 人 窥 深 悸 魄。 13. 【乙】文与【甲】文“虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的是哪一句？（2 分） 1 4.请概括【甲】文长江的夏水与【乙】文黄河的孟门之水特点异同，并找出两者在描 写方法的运用上有什么相同之处。（4 分） （二）阅读下面古诗，回答 15、16 题。（4 分） 小松 【唐】杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 15.诗中“刺”一字千钧，请分析它的妙处。（2 分） 16.这首诗借松写人，托物寓意，请体会诗人的情感态度。（2 分）
三.现代文阅读(满分40分) (一)阅读《求职》,完成17~23题。(22分) 求职 【美】威尔 (1〕乔坐在办公桌对面,尽可能让自己的双腿不要发颤。他在心里默默祈祷,别让简历 里那个缺点被发现,毕竟是圣诞节了。 (2)威斯科特先生停下来,抬起头问道:“先生,您曾经因为盗窃被判入狱,刚刚释放, 是吗 (3)乔感到喉咙干涩、胃部收缩,他知道接下去是什么结果,无力地说:“是的,但是.….”。 (4)“先生,什么事都会有‘但是’的,我们是家族生意,不需要增加人手了,我希望 你好运,早日找到工作。” (5)“我知道了。”乔说完,站起来握了握威斯科特先生伸出的手。威斯科特先生送乔 到门口,好像怕他顺手偷走什么东西似的。 (6)乔咬着嘴唇,不知道怎样跟阿贝说,他不能为她买一份圣诞礼物,因为没人愿意雇 用他。或者跟她解释两年前他在上班的地方偷了100美元是为了圣诞节能取暖。那一年的 圣誕节好冷,阿贝还生了病……说这些都没有什么意义,阿贝只知道爸爸今年圣诞节没有給 她买礼物。 (刀)走到威斯科特的咖啡店门口,乔想再努力一下。他对挡在门口的威斯科特说:“求 求你了,今天是圣诞节,我有一个8岁的女儿…” (8)“很抱歉,先生。”威斯科特挥了挥手,打断了他的话,“你应该知道,没有人会信 个小偷说的话。” (9)乔看了看四周,威斯科特刚才实际上说得很大声。还好,周围只有两个人,一个 穿着大衣的人轻快地走过,还有一个老乞丐从街道对面的公园走过来。 (10)乔大声说:“你说得对,但是我下决心改正,可以吗?”可是,威斯科特不再理他。 (11)雪开始下了,有风;几片雪花钻进了他的衣领,很冷。乔裹紧大衣,走过街道, 跟那老乞丐擦肩而过时,对那老乞丐微笑了一下。老乞丐也回了一个微笑,问道:“你可以 给我一点零钱吗?我要买一杯热咖啡暖暖我这把老骨头。” (12)乔在他的口袋里摸索了一会儿,他的左手没有收获,但他的右手抓出了四个一角 的硬币、五个五分的硬币和五个一分的硬币。 (13)乔把那些硬币放入老乞丐摊开的双手中,笑着说:“您运气真好,我想这么多应该 够了。祝您圣诞快乐!” (14)那老乞丐说:“年轻人,我也祝你圣诞快乐!” (15)那老乞丐走过街,进了威斯科特先生的咖啡店。乔把手放回口袋里,继续向前走。 那个刚才穿大衣走过的人正在人行道边跟一个老妇人说话。乔看向人行道,看到了一个钱包。 乔把它捡起来,发现里面有几张信用卡和几百美元现金。他的祈祷灵验了,他可以用这些钱 给阿贝买辆单车,一个玩具屋子,甚至他可以用这些钱去租个像样的房子,让阿贝再不用到 监狱附近的临时安置点去看他……不行,如果阿贝知道这钱是捡到的,她会怎么想 (16)钱包里信用卡的旁边有一张证件,乔从上面的相片就能确认了钱包是谁的。他看 看那个穿大衣的人的,又看看钱包。 (17)那个穿大衣的人跟那老妇人说了“再见”,又开始往前走了,脚步还是那么轻快。 (18)乔慢跑赶上去,喊道:“先生,打扰一下,我想你掉了钱包了。 (19)那人停下来,转过身,睁大眼睛,说:“啊,是,那是我的钱包。”他接过钱包, 立即清点里面的东西
三.现代文阅读（满分 40 分） （一）阅读《求职》，完成 17～23 题。（22 分） 求职 【美】威尔 （1）乔坐在办公桌对面，尽可能让自己的双腿不要发颤。他在心里默默祈祷，别让简历 里那个缺点被发现，毕竟是圣诞节了。 （2）威斯科特先生停下来，抬起头问道：“先生，您曾经因为盗窃被判入狱，刚刚释放， 是吗？” （3）乔感到喉咙干涩、胃部收缩，他知道接下去是什么结果，无力地说：“是的，但是……”。 （4）“先生，什么事都会有‘但是’的，我们是家族生意，不需要增加人手了，我希望 你好运，早日找到工作。” （5） “我知道了。”乔说完，站起来握了握威斯科特先生伸出的手。威斯科特先生送乔 到门口，好像怕他顺手偷走什么东西似的。 （6）乔咬着嘴唇，不知道怎样跟阿贝说，他不能为她买一份圣诞礼物，因为没人愿意雇 用他 。或者跟她解释两年前他在上班的地方偷了 100 美元是为了圣诞节能取暖。那一年的 圣诞节好冷，阿贝还生了病……说这些都没有什么意义，阿贝只知道爸爸今年圣诞节没有给 她买礼物。 （7）走到威斯科特的咖啡店门口，乔想再努力一下。他对挡在门口的威斯科特说：“求 求你了，今天是圣诞节，我有一个 8 岁的女儿……” （8）“很抱歉，先生。”威斯科特挥了挥手，打断了他的话,“你应该知道，没有人会信 一个小偷说的话。” （9）乔看了看四周，威斯科特刚才实际上说得很大声。还好，周围只有两个人，一 个 穿着大衣的人轻快地走过，还有一个老乞丐从街道对面的公园走过来。 （10）乔大声说：“你说得对，但是我下决心改正，可以吗？”可是，威斯科特不再理他。 （11）雪开始下了，有风；几片雪花钻进了他的衣领，很冷。乔裹紧大衣，走过街道， 跟那老乞丐擦肩而过时，对那老乞丐微笑了一下。老乞丐也回了一个微笑，问道：“你可以 给我一点零钱吗？我要买一杯热咖啡暖暖我这把老骨头。” （12）乔在他的口袋里摸索．．了一会儿，他的左手没有收获，但他的右手抓出了四个一角 的硬币、五个五分的硬币和五个一分的硬币。 （13）乔把那些硬币放入老乞丐摊开的双手中，笑着说：“您运气真好，我想这么多应该 够了。祝您圣诞快乐!” （14）那老乞丐说：“年轻人，我也祝你圣诞快乐!” （15）那老乞丐走过街，进了威斯科特先生的咖啡店。乔把手放回口袋里，继续向前走。 那个刚才穿大衣走过的人正在人行道边跟一个老妇人说话。乔看向人行道，看到了一个钱包。 乔把它捡起来，发现里面有几张信用卡和几百美元现金。他的祈祷灵验了，他可以用这些钱 给阿贝买辆单车，一个玩具屋子,甚至他可以用这些钱去租个像样的房子，让阿贝再不用到 监狱附近的临时安置点去看他……不行，如果阿贝知道这钱是捡到的，她会怎么想？ （16）钱包里信用卡的旁边有一张证件，乔从上面的相片就能确认了钱包是谁的。他看 看那个穿大衣的人的，又看看钱包。 （17）那个穿大衣的人跟那老妇人说了“再见”，又开始往前走了，脚步还是那么轻快。 （18）乔慢跑赶上去，喊道：“先生，打扰一下，我想你掉了钱包了。” （19）那人停下来，转过身，睁大眼睛，说：“啊，是，那是我的钱包。”他接过钱包， 立即清点里面的东西
(20)乔没有等他点完就走了。他转向马洛大街,向监狱附近走去。雪越下越大,让人 睁不开眼睛,迷蒙中他看到了临时安置点。 (21)刚进门,乔的室友迈克拿着无绳电话跑过来,喊道:“乔,你的电话,是一个叫 威斯科特的人打来的。” (22)乔对电话里说了一声:“喂,我是乔。” (23)“如果你愿意,明天来上班吧。”威斯科特先生在电话里说 (24)“当然愿意,非常感谢!”乔的胸中涌起了一股暖流,“我可以知道是什么使悠改 变了主意呢? (25)“是那杯咖啡和那个钱包。” (选自2011年7月《文学报》有改动) 17.请用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分) 18.请体会选文第(4)段画线句子的含义。(2分) 19.试分析作者交代选文第(6)段中画线句子内容的目的。(3分) 20.请品味选文第(12)段加点词“摸索”的表达效果。(3分) 21.请在选文中找出与第(20)段画线句子相照应的语句,并谈谈它们的作用。(4分) 22.选文结尾独具匠心,请谈谈这样结尾的妙处。(3分) 23.请结合选文内容简要分析乔主要的性格特点。(4分) (二)阅读《自我雕琢》,完成24~29题。(18分 自我雕琢 ①在我看过的众多雕塑里,唯漳浦天福石雕园的名为“自我雕琢”的石雕长久地占据着 我的心。这座石雕造型为一位体格健壮的青年,为了让自己能够拥有完美的形体,正在用手 中紧握的铁锤、铁凿,不断地自我雕琢,伫立在石雕前,我想,每一位观赏者都会像我一样, 被它深刻的寓意深深地震撼。 ②石雕如此,人生又何尝不是这样呢回顾历史,纵观世相,大凡成功人士都是经过自我 雕琢,攻坚克难,一步步走入成功殿堂的。大书法家王羲之二十年临池学书,才有在书法 上炉火纯青的造诣:著名画家徐悲鸿数十載潜心钻研,才终获“艺术大师”的美誉;最美舞 者邰丽华坚定执著地追求,才有精美灵动的《千手观音》的演绎。他们成功的关键都不在于 起点有多高,而是在走向成功的过程中拥有了自我雕琢的精神。 ③那么如何做到自我雕琢,日臻完善,直至成功呢? ④自我雕琢需要静心。俗话说:“心静乾坤大。”唯静才得以修心,唯静才得以致远。《大 学》中“定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”也是告诉我们只有沉着淡定
（20）乔没有等他点完就走了。他转向马洛大街，向监狱附近走去。雪越下越大，让人 睁不开眼睛，迷蒙中他看到了临时安置点。 （21）刚进门，乔的室友迈克拿着无绳电话跑过来，喊道：“乔，你的电话，是一个叫 威斯科特的人打来的。” （22）乔对电话里说了一声：“喂，我是乔。” （23）“如果你愿意，明天来上班吧。”威斯科特先生在电话里说。 （24）“当然愿意，非常感谢！”乔的胸中涌起了一股暖流，“我可以知道是什么使您改 变了主意呢？” （25）“是那杯咖啡和那个钱包。” （选自 2011 年 7 月《文学报》有改动） 17.请用简洁的语言概括选文的主要内容。（3 分） 18.请体会选文第（4）段画线句子的含义。（2 分） 19.试分析作者交代选文第（6）段中画线句子内容的目的。（3 分） 20.请品味选文第（12）段加点词“摸索”的表达效果。（3 分） 21.请在选文中找出与第（20）段画线句子相照应的语句，并谈谈它们的作用。（4 分） 22.选文结尾独具匠心，请谈谈这样结尾的妙处。（3 分） 23.请结合选文内容简要分析乔主要的性格特点。（4 分） （二）阅读《自我雕琢》，完成 24～29 题。（18 分） 自我雕琢 ①在我看过的众多雕塑里，唯漳浦天福石雕园的名为“自我雕琢”的石雕长久地占据着 我的心。这座石雕造型为一位体格健壮的青年，为了让自己能够拥有完美的形体，正在用手 中紧握的铁锤、铁凿，不断地自我雕琢，伫立在石雕前，我想，每一位观赏者都会像我一样， 被它深刻的寓意深深地震撼。 ②石雕如此，人生又何尝不是这样呢回顾历史，纵观世相，大凡成功人士都是经过自我 雕琢，攻坚克难，一步步走入成功殿堂的。大书法家王羲之二十年临池学书， 才有在书法 上炉火纯青的造诣；著名画家徐悲鸿数十载潜心钻研，才终获“艺术大师”的美誉；最美舞 者邰丽华坚定执著地追求，才有精美灵动的《千手观音》的演绎。他们成功的关键都不在于 起点有多高，而是在走向成功的过程中拥有了自我雕琢的精神。 ③那么如何做到自我雕琢，日臻完善，直至成功呢？ ④自我雕琢需要静心。俗话说：“心静乾坤大。”唯静才得以修心，唯静才得以致远。《大 学》中“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”也是告诉我们只有沉着淡定