新一读课文,知内容 读 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡 月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至 承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中 庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横, 盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少 闲人如吾两人者耳
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡， 月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至 承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中 庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横， 盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少 闲人如吾两人者耳。 记承天寺夜游 一读课文，知内容：
新一读课文,知内容 学生齐读,要求字正腔圆地读 谈所得:文章讲了一件什么事? 承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜,“我” 和张怀民一起在承天寺的庭院中赏月
一读课文，知内容： 学生齐读，要求字正腔圆地读。 谈所得：文章讲了一件什么事？ 承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，“我” 和张怀民一起在承天寺的庭院中赏月
读课文,知内容: 结合课下注释,疏通文意(注意词语积累) 元丰六年十月十二日夜,解衣欲 想要 思考、想到 睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者 遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝, 干是,就[高兴的样子 相与步于中。 起
元丰六年十月十二日夜，解衣欲 睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者， 遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝， 相与步于中庭。 想要 门 高兴的样子 思考、想到 于是，就 一起 一读课文，知内容： 结合课下注释，疏通文意（注意词语积累）：