总体思路说明 看生物 仿生物 力怎么产生？ 力怎么产生？ 如何作用？ 模仿 如何作用？ 运动怎么产生的？ 模仿 运动怎么产生呢？ 自然界中动物的运动 模仿 希望的运动 飞 游 爬 跑 梦想
总体思路说明
课程内容 ·“看生物”是课堂讲授的重点 一了解自然界中典型的动物运动方式 一理解力对运动的影响机理 一启发创新思维 “仿生物”是课堂讨论、课后作业的重点 一领会仿生创新的思路 一通过现有仿生模型、产品的实验加深力对运动影 响的理解，对优缺点进行评价，并提出改进想法 与措施
课程内容 • “看生物”是课堂讲授的重点 – 了解自然界中典型的动物运动方式 – 理解力对运动的影响机理 – 启发创新思维 • “仿生物”是课堂讨论、课后作业的重点 – 领会仿生创新的思路 – 通过现有仿生模型、产品的实验加深力对运动影 响的理解，对优缺点进行评价，并提出改进想法 与措施
几个仿生的例子 莱特兄弟与飞机 达·芬奇与飞机 空中无人机 奔跑机器人 软体机器人
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飞行的梦想一 莱特兄弟与飞机
飞行的梦想 —— 莱特兄弟与飞机
莱特兄弟与飞机 奥维尔(1871一1948) 维尔伯(1867一1912)
莱特兄弟与飞机 奥维尔 (1871—1948) 维尔伯 (1867—1912)