《道士塔》 余秋雨 王玉环制作
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学习目标: 1、找出作者议论抒情的语句,体会作者 的感情。 2、分析作者表达强烈感情的方法,揣摩 句子含义
学习目标： 1、找出作者议论抒情的语句，体会作者 的感情。 2、分析作者表达强烈感情的方法，揣摩 句子含义
找出作者议论抒情的语句,体会作 者的感情。 分析作者议论抒情的语句,体会作 者的感情 提示 1、运用手法 2、内容 3、情感
一、找出作者议论抒情的语句，体会作 者的感情。 二、分析作者议论抒情的语句，体会作 者的感情。 提示： 1、运用手法 2、内容 3、情感
1.这是一个巨大的民族悲剧。王道士只是这出悲 剧中错步上前的小丑 敦煌文物被帝国主义掠走,不能仅看成文物流失。这 反映了当时统治阶级的腐败和愚昧,国土主权尚难保全, 对文化遗产更无暇无力保护,灿烂的文化蒙满尘垢,珍贵 文物横遭劫难,泱泱大国衰微破败可见一斑。从这个意义 上说,敦煌的无价之宝竞被斯坦因之流轻轻巧巧地从愚不 可及的王道士处骗走、掠取,确实是一个巨大的民族悲剧 王道士不懂得文物的价值更不明了何为爱国主义,他对 宗教的虔诚使固有的愚昧衍生为痴呆和猥琐,他的行为于 国于民罪不可赦,但与割地卖国以保王位的统治者相比不 过是“小鬼见阎王”。况且,王道士正是那个时代统治阶 级造就的怪胎,那个时代给他提供了祸及千古的“机遇” 说“王道士只是这出悲剧中错步上前的小丑”,定位是准 确的
1．这是一个巨大的民族悲剧。王道士只是这出悲 剧中错步上前的小丑。 1．敦煌文物被帝国主义掠走，不能仅看成文物流失。这 反映了当时统治阶级的腐败和愚昧，国土主权尚难保全， 对文化遗产更无暇无力保护，灿烂的文化蒙满尘垢，珍贵 文物横遭劫难，泱泱大国衰微破败可见一斑。从这个意义 上说，敦煌的无价之宝竟被斯坦因之流轻轻巧巧地从愚不 可及的王道士处骗走、掠取，确实是一个巨大的民族悲剧。 王道士不懂得文物的价值更不明了何为爱国主义，他对 宗教的虔诚使固有的愚昧衍生为痴呆和猥琐，他的行为于 国于民罪不可赦，但与割地卖国以保王位的统治者相比不 过是“小鬼见阎王” 。况且，王道士正是那个时代统治阶 级造就的怪胎，那个时代给他提供了祸及千古的“机遇” ， 说“王道士只是这出悲剧中错步上前的小丑” ，定位是准 确的
2.那里,一个古老民族的伤口在滴血。 2.作者满怀着沉郁和无奈回顾那不堪回首的 幕:敦煌文物一批一批被“文明”的强盜掠走 流失异国难以回归。这对于中华民族来说是难以 愈合的精神创伤一一作者用“伤口在滴血”五个 字揭示了这一比喻的含义。 3.这里不用任何外交辞令,只需要几句现编的童 话 3.“童话”一词在这里另有指代意义和鲜明贬义 实际是指恬不知耻的骗人的鬼话。“童话”二字 将斯坦因丑恶的嘴脸和王道士愚昧可怜的形象勾 勒得清清楚楚,尽现学者散文遣词用语的魅力
2．那里，一个古老民族的伤口在滴血。 2．作者满怀着沉郁和无奈回顾那不堪回首的一 幕：敦煌文物一批一批被“文明”的强盗掠走， 流失异国难以回归。这对于中华民族来说是难以 愈合的精神创伤一一作者用“伤口在滴血”五个 字揭示了这一比喻的含义。 3．这里不用任何外交辞令，只需要几句现编的童 话。 3． “童话”一词在这里另有指代意义和鲜明贬义， 实际是指恬不知耻的骗人的鬼话。 “童话”二字， 将斯坦因丑恶的嘴脸和王道士愚昧可怜的形象勾 勒得清清楚楚，尽现学者散文遣词用语的魅力