学习目标 1.巩固加深对金属性质的认识 2培养实验设计能力
1.巩固加深对金属性质的认识 2.培养实验设计能力
学习指导 金属的物理性质和化学性质
金属的物理性质和化学性质
金的物和化学质的究 自主预习阅读课本第24页的内容,了解本次实验活 动的实验目的,实验需要用到的实验用品, 小组讨论 按正确的实验步骤进行实验 教师点拨 跟踪练习 1园2
自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习 1 2 阅读课本第24页的内容，了解本次实验活 动的实验目的，实验需要用到的实验用品， 按正确的实验步骤进行实验
金的物和化学质的究 自主预习」1铜片和铝片相互刻画后,你发现那个的硬度大? 2用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯的火焰上加热, 小组讨论」观察有什么变化? 3向5支试管中分别放少量的镁条、铝片、锌粒、铁 教师点拨」片、铜片,然后分别加5m稀盐酸(或稀硫酸),观 察各个试管有什么现象? 跟踪练习」4可以利用上面的哪个反应来比较金属的活动强弱?
自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习 1.铜片和铝片相互刻画后，你发现那个的硬度大？ 2.用坩埚钳夹取一块铜片，放在酒精灯的火焰上加热， 观察有什么变化？ 3.向5支试管中分别放少量的镁条、铝片、锌粒、铁 片、铜片，然后分别加5ml稀盐酸（或稀硫酸），观 察各个试管有什么现象？ 4.可以利用上面的哪个反应来比较金属的活动强弱？
金鸫的物興和化颃的究 自主预习 1.金属的物理性质:金属有共性:金属光泽、导电性、 导热性、延展性,也有各自的特性,如密度、熔点、 小组讨论硬度等,有的可能差异还很大 教师点拨 2.金属的化学性质:大多数金属能与氧气、稀盐酸、 稀硫酸反应,但反应的难易和剧烈程度不同,金属的 跟踪练习」活动性强弱不同
自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习 1.金属的物理性质：金属有共性：金属光泽、导电性、 导热性、延展性，也有各自的特性，如密度、熔点、 硬度等，有的可能差异还很大。 2.金属的化学性质：大多数金属能与氧气、稀盐酸、 稀硫酸反应，但反应的难易和剧烈程度不同，金属的 活动性强弱不同