第37课辛弃疾的一首农村词
第37课 辛弃疾的一首农村词
◆教学目标: ◆1.通过对课文的学习,体会《西江月》一词 的艺术特色和作者情感 2.明确赏析作品,要有理解、概括、分析等 步骤,分析中要将形式和内容结合起来。 ◆3.学写简单的诗歌赏析
教学目标： 1. 通过对课文的学习，体会《西江月》一词 的艺术特色和作者情感。 2. 明确赏析作品，要有理解、概括、分析等 步骤，分析中要将形式和内容结合起来。 3. 学写简单的诗歌赏析
◆【重点难点】 ◆1.重点:明确本文作者赏析词作时清晰的思 路和详实的分析 ◆2.难点:尝试古代诗词的赏析,写出己独 特的感悟。 ◆【词语积累】 恬然自得可想而知
【重点难点】 １. 重点：明确本文作者赏析词作时清晰的思 路和详实的分析。 ２. 难点：尝试古代诗词的赏析，写出自己独 特的感悟。 【词语积累】 恬然自得 可想而知
◆【初学课文】 快速默读课文,理清本文“总一分一总”的行 文结构,圈划路标词 “首先”、“次写”、“最后”、“第二句 “既”、“也”、“不但”、“而且”等 ◆2.运用跳读的方式,根据路标词划出段中层次 用简洁的语言概括每段内容。 ◆第1段,简要地概括这首词的内容。 ◆第2段,详细分析这首词的上墙内容 第3段,详细分析这首词的片容 ◆第4段,概括这首词的艺术特点
【初学课文】 １，快速默读课文，理清本文“总－分－总”的行 文结构，圈划路标词。 “首先”、“次写”、“最后”、“第二句”、 “既”、“也”、“不但”、“而且”等。 ２. 运用跳读的方式，根据路标词划出段中层次， 用简洁的语言概括每段内容。 第１段，简要地概括这首词的内容。 第２段，详细分析这首词的上片内容。 第３段，详细分析这首词的下片内容。 第４段，概括这首词的艺术特点
◆教学设计: 导入 ◆由以前学过的辛弃疾的词导入 ◆八年级第一学期学过辛弃疾词三首,分别为《丑奴 L·书博山道中壁》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》 《青玉案·元夕》。 ◆出示《青玉案元夕》,这是一首中考要考 果现在要你赏析,你会从什么角度来赏“我 今天就来读一下我国著名的词学家夏 的一篇文章,文章的内容是美首辛开所写的 词的赏析
教学设计： 一、导入 由以前学过的辛弃疾的词导入。 八年级第一学期学过辛弃疾词三首，分别为《丑奴 儿·书博山道中壁》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》 《青玉案·元夕》。 出示《青玉案·元夕》，这是一首中考要考的词，如 果现在要你赏析，你会从什么角度来赏析呢？我们 今天就来读一下我国著名的词学家夏承焘先生所写 的一篇文章，文章的内容正是对一首辛弃疾所写的 词的赏析