岳阳楼记
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给课文分段并归纳段意 第一部分(1记别厘修新肯景作记的 绿出,出此生发出一篇之意。 第二部分(2~与“经强人“或 可的“貲物之青 第层(2师庭湖陆的层牙提出 些利之脣,得无一问 第二层(3、绷南个排比我分别马出“骚 人的“览物之情 明一暗 想,形明比 第三部分(作音的制大润禁肌政后抱 这是全文的接心
给课文分段并归纳段意 第一部分（1 段） 第二部分（2～4段） 第一层（2段） 第二层（3、4段） 第三部分（5段） 记叙重修岳阳楼的背景及作记的 缘由，由此生发出一篇之意。 文章主体。写“迁客骚人”或 悲或喜的“览物之情。” 写洞庭湖雄伟壮丽的景象并提出 “览物之情，得无异乎”一问。 用两个排比段分别写出“迁客骚 人”的“览物之情”——一明一暗，一喜 一悲，形成鲜明对比。 抒发作者的阔大胸襟和政治抱负。 这是全文的核心
要点勾勒 全文分三部分。第一段为第一部分 写重修岳阳楼的背景和作记缘由。第二、 三、四段为第二部分,写观巴陵胜状, 览物之情各异。第二段为第一层,先写 洞庭湖全景接着由景入情,由(迁客 骚人)览物之情,得无异乎?”这一句引起 下文。第三、四段为第二层,承上分写 迁客骚人"的“览物之情”。第五 六段为第三部分,抒发作者的旷达胸怀 和政治抱负。 况楼记
要点勾勒 全文分三部分。第一段为第一部分， 写重修岳阳楼的背景和作记缘由。第二、 三、四段为第二部分，写观巴陵胜状， 览物之情各异。第二段为第一层，先写 洞庭湖全景，接着由景入情，由“(迁客 骚人)览物之情，得无异乎?”这一句引起 下文。第三、四段为第二层，承上分写 “迁客骚人”的“览物之情”。第五、 六段为第三部分，抒发作者的旷达胸怀 和政治抱负
写文章,往往以一两个警句(关键性 词句)领起全篇,第1段写重修岳阳楼的 背景,这背景是什么?说明了什么? 在“通人利,百度的基 上重修后阳”明影子任 摘宁守的逆境中以吧,把事 片理得片司,出此可见作者欣 他的阔大胸榜与、股的“客”不 同
写文章，往往以一两个警句（关键性 词句）领起全篇，第1段写重修岳阳楼的 背景，这背景是什么？说明了什么？ 在“政通人和，百废具兴”的基础 上“重修岳阳楼”，这说明滕子京在 谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事 治理得井井有条。由此可见作者欣赏 他的阔大胸襟，与一般的“迁客”不 同
第2段写洞庭湖的全景,用“衔远山, 吞长江”,如果把“衔”改为“连”,把 “吞”改为“接”好不好?为什么? 洞庭湖是无生命之物同“ 则应人产生有生之感,把“远山“长 江”跟洞湖的系气得无灵现,成了 軀气势磅的动人画面,如果用 喜换,只是备观地说明三 音的相对位置画面是静此的,数果没有 好
第2段写洞庭湖的全景，用“衔远山， 吞长江”，如果把“衔”改为“连”，把 “吞”改为“接”好不好？为什么？ 洞庭湖是无生命之物，同“衔”“吞” 则使人产生有生命之感，把“远山”“长 江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，成了 一幅气势磅礴的动人画面。如果用 “连”“接”来替换，只是客观地说明三 者的相对位置，画面是静止的，效果没有 这样好