、初读—走进故事 1、想一想。 ①小说的主人公是谁,并用自己的话概括课文大意。 主人公是范进。课文大意:老童生范进终于中举了,却喜 极而发疯,命运也发生了戏剧性的改变。 ②课文按故事情节可分为中举前和中举后两部分。概括 课文内容: 第一部分:写范进中举之前的情况 第二部分:写范进中举喜极发疯及社会地位的显著变化 、课文出现的人物有范进、胡屠户、张乡绅、众乡邻等
一、初读——走进故事 1、想一想。 ①小说的主人公是谁，并用自己的话概括课文大意。 主人公是范进。课文大意：老童生范进终于中举了，却喜 极而发疯，命运也发生了戏剧性的改变。 ②课文按故事情节可分为 中举前和中举后 两部分。概括 课文内容： 第一部分：写范进中举之前的情况 第二部分：写范进中举喜极发疯及社会地位的显著变化 2、课文出现的人物有 范进、胡屠户、张乡绅、众乡邻 等
范进中举前后的对比 范进 中举前 中举后 生活状况每日小菜饭乡试无众乡邻奔走效力 盘缠卖鸡换米煮粥殷勤送礼 现世宝尖嘴猴腮卑微才学高天上星宿品貌 社会地位 癞虾蟆不三不四 好贤婿老爷 邻里无人理会 张乡绅登门拜访百般拉 拢 对胡屠户的称呼 岳父 老爹
范进中举前后的对比 范进 中 举 前 中 举 后 生活状况 社会地位 对胡屠户的称呼 每日小菜饭 乡试无 盘缠 卖鸡换米煮粥 众乡邻奔走效力 殷勤送礼 现世宝 尖嘴猴腮 卑微 癞虾蟆 不三不四 邻里无人理会 才学高 天上星宿 品貌 好 贤婿老爷 张乡绅登门拜访百般拉 拢 岳父 老爹
2、范进为什么会喜极而疯? 范进中了举,情形就完全不同了。几十年 来的贫穷、屈辱一旦过去,梦寐以求的功名 富贵一旦出现,政治、经济、社会地位一旦 改变就使他惊喜得发了疯
2、范进为什么会喜极而疯？ 范进中了举，情形就完全不同了。几十年 来的贫穷、屈辱一旦过去，梦寐以求的功名 富贵一旦出现，政治、经济、社会地位一旦 改变就使他惊喜得发了疯
三、精读——文段鉴赏阅读课文第5段,回答1~5题 1、用一句话概括这一语段的内容: 范进喜极而疯的过程。 2、这段文字可分为四层,用“‖”在文中标出,用概括的语 言写出层意。 第一层:“范进不看…….不省人事”,写范进昏倒。 第二层:“老太太慌了…吓了一跳”,写范进疯跑。 第三层:“走出大门不多路.…淋淋漓漓一身的水”,写范 进跌倒。 第四层:“众人拉他不住……再为商酌”,写范进疯走上集。 3、这段文字对范进的描写主要是动作描写和语言描写。 4、本段除了对范进进行多层次描写外,还写了报录人、老 太太、胡氏、邻居等人的表情、动作和对话,这种写法叫 侧面烘托,这里处处衬托都是为了突出中心人物范进 5、从修辞上看这一情节用的是夸张手法,其作用是辛辣讽 刺热衷于功名的知识分子的丑态和趋炎附势的庸俗世风
三、精读——文段鉴赏 阅读课文第5段，回答1~5题 1、用一句话概括这一语段的内容： 范进喜极而疯的过程。 2、这段文字可分为四层，用“||”在文中标出，用概括的语 言写出层意。 第一层：“范进不看......不省人事”，写范进昏倒。 第二层：“老太太慌了......吓了一跳”，写范进疯跑。 第三层：“走出大门不多路......淋淋漓漓一身的水”，写范 进跌倒。 第四层：“众人拉他不住......再为商酌”，写范进疯走上集。 3、这段文字对范进的描写主要是动作描写和语言描写。 4、本段除了对范进进行多层次描写外，还写了报录人、老 太太、胡氏、邻居等人的表情、动作和对话，这种写法叫_ 侧面烘托_，这里处处衬托都是为了突出中心人物范进。 5、从修辞上看这一情节用的是夸张手法，其作用是辛辣讽 刺热衷于功名的知识分子的丑态和趋炎附势的庸俗世风
归纳范进喜极而疯的四个过程 昏厥 疯跑 跌倒 疯走集上
2、归纳范进喜极而疯的四个过程 昏厥 疯跑 跌倒 疯走集上