(1)人类基因组的组成： (2)原癌基因与抑癌基因： (3)人类基因组计划内容。 2.熟悉 (1)人类遗传性疾病： (2)癌症的遗传学基础。 3.了解基因工程的应用及成果， 内容 1.重点阐述 (1)基因组与基因组学： (2)原癌基因与抑癌基因： (3)人类基因组计划内容。 2.详细了解 (1)染色体病： (2)人类基因组成分的主要特征。 3.一般介绍基因组研究成果。 第十八章达尔文学说与微进化 目标 1.掌握 (1)达尔文学说的核心理论自然选择学说的基本内容： (2)进化、自然选择、基因库、基因频率、群体、群体的遗传结构、微观进化等基本概念： (3)群体的Hardy-Weinberg平衡及其必需条件。 2.熟悉微观进化的5大影响因素及自然选择的3种主要模式。 3.了解进化理论的创立的历史和证据。 内容 1,重点阐述 (1)达尔文和他的自然选择理论： (2)基因频率和自然选择的作用： (3)物种概念。 2.详细了解 (1)物种和物种形成： (2)适应和进化形式。 -13-
- 13 - （1）人类基因组的组成； （2）原癌基因与抑癌基因； （3）人类基因组计划内容。 2．熟悉 （1）人类遗传性疾病； （2）癌症的遗传学基础。 3．了解 基因工程的应用及成果。 内容 1．重点阐述 （1）基因组与基因组学； （2）原癌基因与抑癌基因； （3）人类基因组计划内容。 2．详细了解 （1）染色体病； （2）人类基因组成分的主要特征。 3．一般介绍 基因组研究成果。 第十八章 达尔文学说与微进化 目标 1．掌握 （1）达尔文学说的核心理论-自然选择学说的基本内容； （2）进化、自然选择、基因库、基因频率、群体、群体的遗传结构、微观进化等基本概念； （3）群体的 Hardy-Weinberg 平衡及其必需条件。 2．熟悉 微观进化的 5 大影响因素及自然选择的 3 种主要模式。 3．了解 进化理论的创立的历史和证据。 内容 1．重点阐述 （1）达尔文和他的自然选择理论； （2）基因频率和自然选择的作用； （3）物种概念。 2．详细了解 （1）物种和物种形成； （2）适应和进化形式
3.一般介绍物种形成的跳跃机制。 第十九章生命起源及原核生物和原生生物多样性的进化 目标 1.掌握 (1)生命的化学进化的5个主要阶段： (2)原核生物的主要特点和代表生物： (3)非细胞型生物病毒的结构特点和繁殖周期： (4)原生生物的主要结构特点、类群和原生动物、藻类的主要特点。 2。熟悉真核生物、多细胞生物的起源。 3.了解 (1)原核生物的分类与重要性： (2)类病毒及病毒与人类的密切关系。 内容 1.重点阐述 (1)生命的化学进化： (2)病毒基本形状、种类。 2.详细了解 (1)真细菌、古生菌的多样性及其进化： (2)原生生物的特点、黏菌。 3.一般介绍藻类的特点及应用。 第二十章动物多样性的进化 目标 1.掌握 (1)无脊椎动物的主要进化特征和主要类群： (2)脊索动物门的三大共同特征： (3)脊椎动物亚门各纲的主要特征 2.熟悉动物进化的趋势。 3.了解 (1)动物界的系统进化和地理分布： (2)我国的动物资源和特有动物。 内容 1.重点阐述
- 14 - 3．一般介绍 物种形成的跳跃机制。 第十九章 生命起源及原核生物和原生生物多样性的进化 目标 1．掌握 （1）生命的化学进化的 5 个主要阶段； （2）原核生物的主要特点和代表生物； （3）非细胞型生物病毒的结构特点和繁殖周期； （4）原生生物的主要结构特点、类群和原生动物、藻类的主要特点。 2．熟悉 真核生物、多细胞生物的起源。 3．了解 （1）原核生物的分类与重要性； （2）类病毒及病毒与人类的密切关系。 内容 1．重点阐述 （1）生命的化学进化； （2）病毒基本形状、种类。 2．详细了解 （1）真细菌、古生菌的多样性及其进化； （2）原生生物的特点、黏菌。 3．一般介绍 藻类的特点及应用。 第二十章 动物多样性的进化 目标 1．掌握 （1）无脊椎动物的主要进化特征和主要类群； （2）脊索动物门的三大共同特征； （3）脊椎动物亚门各纲的主要特征。 2．熟悉 动物进化的趋势。 3．了解 （1）动物界的系统进化和地理分布； （2）我国的动物资源和特有动物。 内容 1．重点阐述
(1)鸟类和哺乳动物： (2)节肢动物。 2.详细了解 (1)脊索动物的共同特征： (2)鱼类、两柄动物、爬行动物： (3)腔肠动物、扁形动物、软体动物。 3.一般介绍动物对环境的适应和动物的地理分区。 第二十一章人类的进化 目标 1.掌握 (1)人类的分类地位及与类人猿的近亲关系： (2)人类进化的主要阶段。 2.熟卷人类与猿的异同。 3.了解 (1)人与猿解剂性状差别： (2)人类文化发展的阶段。 内容 1.重点阐述 (1)人类进化的两大阶段： (2)直立行走与进化的关系。 2.详细了解 (1)猿是人类的近亲： (2)人与猿在解剖性状上的差别。 3.一般介绍制造石器在人类进化中的意义。 第二十二章生物与环境、种群的结构、动态与数量调节 目标 1.掌握 (1)生态学、环境、生态因子、生物的耐受性法则等基本概念： (2)水、阳光、温度等对生物的影响： (3)种群、种群的重要参数出生率、死亡率、年龄结构等基本概念。 2.熟悉标志重捕的动物种群密度调查方法。 3.了解 -15
- 15 - （1）鸟类和哺乳动物； （2）节肢动物。 2．详细了解 （1）脊索动物的共同特征； （2）鱼类、两栖动物、爬行动物； （3）腔肠动物、扁形动物、软体动物。 3．一般介绍 动物对环境的适应和动物的地理分区。 第二十一章 人类的进化 目标 1．掌握 （1）人类的分类地位及与类人猿的近亲关系； （2）人类进化的主要阶段。 2．熟悉 人类与猿的异同。 3．了解 （1）人与猿解剖性状差别； （2）人类文化发展的阶段。 内容 1．重点阐述 （1）人类进化的两大阶段； （2）直立行走与进化的关系。 2．详细了解 （1）猿是人类的近亲； （2）人与猿在解剖性状上的差别。 3．一般介绍 制造石器在人类进化中的意义。 第二十二章 生物与环境、种群的结构、动态与数量调节 目标 1．掌握 （1）生态学、环境、生态因子、生物的耐受性法则等基本概念； （2）水、阳光、温度等对生物的影响； （3）种群、种群的重要参数-出生率、死亡率、年龄结构等基本概念。 2．熟悉 标志重捕的动物种群密度调查方法。 3．了解
(1)生态因子的种类、Liebig的最小因子法则： (2)种群的数量动态及种群的数量调节，对种群的结构、变化、调节有一个整体的认识。 内容 1.重点阐述 (1)生物与环境之间的关系： (2)种群是同一物种个体的集合体： (3)出生率和死亡率。 2.详细了解 (1)种群在资源有限条件下的逻辑斯谛增长： (2)种群的数量调节。 3.一般介绍r对策和k对策生物。 第二十三章生态系统及其功能 目标 1.掌握 (1)生态系统、食物链、食物网、初级生产量、生物量的基本概念： (2)生态系统的组成及其各功能类群的功能、特点： (3)食物链、食物网的组成： (4)营养级与消费级的区别： (5)生态系统能量流动、物质循环的特点。 2.熟悉生态系统物质循环的类型及主要物质水、碳、氨循环的大致过程。 3.了解人类活动对生物圈的影响和我们应采取的措施。 内容 1.重点阐述 (1)食物链和食物网： (2)营养级和生态金字塔： (3)水、碳、氮的循环。 2.详细了解 (1)初级生产量是生态系统的基石： (2)次级生产量是消费者生产的有机物质。 3.一般介绍人类活动对生物圈产生的影响。 第二十四章动物的行为 月标 16
- 16 - （1）生态因子的种类、Liebig 的最小因子法则； （2）种群的数量动态及种群的数量调节，对种群的结构、变化、调节有一个整体的认识。 内容 1．重点阐述 （1）生物与环境之间的关系； （2）种群是同一物种个体的集合体； （3）出生率和死亡率。 2．详细了解 （1）种群在资源有限条件下的逻辑斯谛增长； （2）种群的数量调节。 3．一般介绍 r 对策和 k 对策生物。 第二十三章 生态系统及其功能 目标 1．掌握 （1）生态系统、食物链、食物网、初级生产量、生物量的基本概念； （2）生态系统的组成及其各功能类群的功能、特点； （3）食物链、食物网的组成； （4）营养级与消费级的区别； （5）生态系统能量流动、物质循环的特点。 2．熟悉 生态系统物质循环的类型及主要物质水、碳、氮循环的大致过程。 3．了解 人类活动对生物圈的影响和我们应采取的措施。 内容 1．重点阐述 （1）食物链和食物网； （2）营养级和生态金字塔； （3）水、碳、氮的循环。 2．详细了解 （1）初级生产量是生态系统的基石； （2）次级生产量是消费者生产的有机物质。 3．一般介绍 人类活动对生物圈产生的影响。 第二十四章 动物的行为 目标
1.掌握 (1)动物行为的生理和遗传基础： (2)动物的社群生活与通讯。 2.熟悉 (1)本能行为和学习行为： (2)防御行为和生殖行为。 3.了解利他行为和行为节律。 内容 1.重点阐述 (1)基因与行为的关系： (2)社群生活对动物的好处。 2.详细了解 (1)本能行为和学习行为的区别： (2)动物的防御对策： (3)求偶的生物学意义。 3.一般介绍使动物的生活与环境周期变化保持同步的行为节律。 五、实验教学目标与内容 实验一显徽镜的构造和使用 目标 1.掌握普通光学显微镜正确的使用方法和维护方法。 2.熟悉普通光学显微镜的基本构造及其性能。 内容 1.重点阐述双筒光学显微镜低倍镜和高倍镜的使用方法。 2.详细了解 (1)双筒光学显微镜的构造： (2)使用显微镜的注意事项。 实验二常用试剂的配制 月标 1掌握常用试剂配制的方法及注意事项。 2.了解试剂配制在实验中的意义。 内容 -17
- 17 - 1．掌握 （1）动物行为的生理和遗传基础； （2）动物的社群生活与通讯。 2．熟悉 （1）本能行为和学习行为； （2）防御行为和生殖行为。 3．了解 利他行为和行为节律。 内容 1．重点阐述 （1）基因与行为的关系； （2）社群生活对动物的好处。 2．详细了解 （1）本能行为和学习行为的区别； （2）动物的防御对策； （3）求偶的生物学意义。 3．一般介绍 使动物的生活与环境周期变化保持同步的行为节律。 五、实验教学目标与内容 实验一 显微镜的构造和使用 目标 1．掌握 普通光学显微镜正确的使用方法和维护方法。 2．熟悉 普通光学显微镜的基本构造及其性能。 内容 1．重点阐述 双筒光学显微镜低倍镜和高倍镜的使用方法。 2．详细了解 （1）双筒光学显微镜的构造； （2）使用显微镜的注意事项。 实验二 常用试剂的配制 目标 1.掌握 常用试剂配制的方法及注意事项。 2.了解 试剂配制在实验中的意义。 内容