微信搜索公众号:我是好教师 的书页上,正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小影子吗? 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到 地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。 你到哪里去了,你这坏孩子?” 我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的 话了。 告别 是我走的时候了,妈妈,我走了。 当清寂的黎明,你在暗中伸出双臂,要抱你睡在床上的 孩子时,我要说道:“孩子不在那里呀!”—一妈妈,我走了。 我要变成一股清风抚摩着你;我要变成水中的涟漪,当 你沐浴时,把你吻了又吻。 大风之夜,当雨点在树叶中淅沥时,你在床上,会听见 我的微语;当电光从开着的窗口闪进你的屋里时,我的笑声 也偕了它一同闪进了。 如果你醒着躺在床上,想你的孩子到深夜,我便要从星 空向你唱道:“睡呀,妈妈,睡呀。 我要坐在各处游荡的月光上,偷偷地来到你的床上,趁 你睡者时,躺在你的胸上。 我要变成一个梦儿,从你眼皮的微缝中,钻到你的睡眠 的深处。当你醒来吃惊地四望时,我便如闪耀的萤火似的 熠熠地暗中飞去了
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微信搜索公众号:我是好教师 当普耶大祭日①,邻家的孩子们来屋里游玩时,我便要 融化在笛声里,整日价在你心头震荡。 亲爱的阿姨带了普耶礼②来,问道:“我们的孩子在哪 里,姊姊?”妈妈,你将柔声地告诉她:“他呀,他现在是在我 的瞳人里,他现在是在我的身体里,在我的灵魂里。” 榕树 喂,你这站在池边的蓬头的榕树,你可曾忘记了那小小 的孩子,就像那在你的枝上筑巢又离开了你的鸟儿似的 孩子? 述 ①[普耶大祭日]印度的祭神日 2[普耶礼]普耶节馈赂亲友的礼物
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微信搜索公众号:我是好教师 你不记得他怎样坐在窗内,诧异地望着你深入地下的 纠缠的树根吗? 妇人们常到池边,汲了满罐的水去,你的大黑影便在水 面上摇动,好像睡着的人挣扎着要醒来似的。 日光在微波上跳舞,好像不停不息的小梭在织着金色 的花毡。 两只鸭子挨着芦苇,在芦苇影子上游来游去,孩子静静 地坐在那里想着。 他想做风,吹过你的萧萧的枝权;想做你的影子,在水 面上,随了日光而俱长;想做一只鸟儿,栖息在你的最高枝 上;还想做那两只鸭,在芦苇与阴影中间游来游去。 大诗人下身来,以儿童的眼晴和心灵观察自然、感受生活,朴 素地展现了孩子们童稚的想像和纯真的情感,引领人们飞用到新月 般天真美好的儿童世界里,重温童年的梦。在这里,你会变成一朵 小花、一股清风,会在想像中调皮地设计和妈妈的游戏,会设想母子 别后的情景,透过思念更深地体验亲情的淳厚。在这里,榕树也是 朋友,也懂得孩子奇妙的心理……
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微信搜索公众号:我是好教师 写)作 有感而发 面对一道道作文题,有的同学常常咬笔头,皱眉头,感到无从下 手。于是,就硬着头皮写。其实,文章不是无情物,好文章总是作者 心灵的动,激情的流露。因此,写作文不可无病呻吟,要有感 而发。 有感而发,首先要有“感”。有了“感”,才有写作的愿望,才有 写作的激情,也才有写作的丰富材料。巴金对繁垦进行了无数次的 观察,获得繁星是母亲和朋友的亲切感受,才产生写作《繁星》的激 情;赵丽宏阅读了大量的文学作品,进行了大量的文学创作,对文学 有了深刻而真切的体会,才写出了《为你打开一扇门》。 “感”从哪里来呢?当然从生活中来。我们都生活在丰富多彩 的世界里,只要睁大眼睛去关注它,敞开胸怀去拥抱它,用自己的心 灵去感受它,就会有收获。有些同学觉得生活很枯燥,没有什么感 受可写。其实每个人都拥有一个丰富的感情世界。即使不说每 天的世界大事、国家大事,就是你的学校、你的家庭、你的邻居… 也有许许多多事情会触动你的心灵。面对着各种各样的生活我们 的内心世界会有丰富复杂的变化。我们要去”感受”这些变化,并用 语言文字把这些感受表达出来。 同学们来到了一个新的学校和新的班级,结识了新的同学 和新的老师,学习生活也有了血多变化,你一定会有许多新的感受, 对新的生活也一定有自己的认识,写一篇文章把你的感受表达
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微信搜索公众号:我是好教师 出来。 二你知道爸爸妈妈的生日吗?在爸爸妈妈生日的那天,你想 到了什么?又是怎样做的呢?围绕这个话题写一篇文章,文体 不限。 语文课外活动小组决定,开一次“怎样在校园推广普通话 的讨论会。仿照“附录一”中“通知”的格式,以“语文课外活动小 组”的名义写一则通知。 四课外练笔:各人准备一本课外练笔本,记录自己平时的见 闻、感想、体会。为课外练笔本取一个名字(如“火花”“心语”等), 在封面上抄录一则格言(如“在需要的时候说恰当的话”—叶圣 陶语),设计一些图案。 修改作文 修改是写作过程中的一个重要环节。古今中外文章写得好的 人,都很重视修改。作家叶圣陶说:“文章写好以后,念它几遍,至少 两三遍。凡是不通的地方,有废话的地方,用词不当的地方,大致可 以听出来。总之,要多念多改,作文进步才快。”在初中阶段,我们要 逐步养成修改文章的习惯,不断提高修改加工的能力。 试按上面指点提示的方法,修改自己最近写的一篇作文。先轻 声读两三遍,再改正发现的毛病
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