第3课美国的内战
第3课 美国的内战
【教学目标】 知识与能力 知道内战爆发的原因、过程、意义以及林肯在美国历史上的地位等基本史 实;了解《宅地法》《解放黑人奴隶宜言》等重要文件 过程与方法 引导学生阅读《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》两个文件,认识这两部法 律在内战中的作用;结合林肯的历史活动,学会评价历史人物的方法 情感态度与价值观 通过战争中林肯和人民群众的活动,使学生认识到人心向背是战争胜利与 否的关键,同时个人作用也是不可忽视的 重点难点】 教学重点:美国内战爆发的原因、历史意义;林肯为维护国家统一所作出 的历史贡献 教学难点:美国内战前南北两种经济方式的矛盾
【教学目标】 知识与能力 知道内战爆发的原因、过程、意义以及林肯在美国历史上的地位等基本史 实；了解《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》等重要文件 过程与方法 引导学生阅读《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》两个文件，认识这两部法 律在内战中的作用；结合林肯的历史活动，学会评价历史人物的方法 情感态度与价值观 通过战争中林肯和人民群众的活动，使学生认识到人心向背是战争胜利与 否的关键，同时个人作用也是不可忽视的 【重点难点】 教学重点：美国内战爆发的原因、历史意义；林肯为维护国家统一所作出 的历史贡献 教学难点：美国内战前南北两种经济方式的矛盾
一对不可调和的子盾 ①政治上:美国独立后建立了北方资 产阶级和南方种植园主阶级的联合 政权; ②领土扩张; ③经济上:南北两种不同的经济制度
一对不可调和的矛盾 ①政治上：美国独立后建立了北方资 产阶 级和南方种植园主阶级的联合 政权； ②领土扩张； ③经济上：南北两种不同的经济制度
漫画中的历史 “ 子盾焦点: 奴隶制的度 存问题 制的扩
盾 矛盾焦点： 奴隶制的废 存问题 漫画中的历史
知识拓展 林肯 人物简介: 共和党人,美国政治家、思想家、战略家,黑人奴隶 制的废除者。第16任美国总统,其任总统期间,美国 爆发内战,史称南北战争,林肯坚决反对国家分裂。 林肯击败了南方分离势力,维护了美利坚联邦及其领 土上不分人种、人人生而平等的权利。1865年4月14 日,内战结束后不久,林肯在华盛顿福特剧院被同情 南方的演员约翰·威尔克斯布斯杀害。林肯是第一个 遭遇刺杀的美国总统,也是首位共和党籍总统,多次 被评价为最伟大的总统
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