实验项目：集成逻辑门的功能与测试 一、实验目的与要求 见《数字电子技术实验》课程标淮 二、实验学时 3学时（含集中讲授10~20分钟） 三、教学形式 分组实验 四、实验教材与实验讲义 教材：陈大钦.电子技术基础实验.3版.北京：高等教育出版社，2008 讲义(1)：模拟电子技术实验箱配套讲义（浙江天煌科技实业有限公司） 讲义(2)：数字电子技术实验箱配套讲义（浙江天煌科技实业有限公司） 补充讲义：周胜海老师网络教学空间资料 五、集中讲授要点(10-20分钟) (1)逻辑门是组合逻辑电路的基本构成单元 (2)逻辑门的分类 (3)逻辑门的主要参数 (④)与非门和反相器用途最广 六、具体实验内容 (1)测试四输入与非门的逻辑功能 (2)用与非门构成简单组合逻辑电路，并测试。 (3)用异或门构成简单组合逻辑电路，并测试。 (4)验证与非门的开关功能及其应用。 5⑤)观察逻辑门的传输延迟时间 参见补充讲义和教材p.124-130 七、实验注意事项 ()测出电压值，以便与芯片参数规范比较 (2)先分析逻辑电路实现的功能，再测试验证。 3)逻辑门的主要参数
实验项目：SSI组合逻辑电路 一、实验目的与要求 见《数字电子技术实验》课程标准 二、实验学时 3学时（含集中讲授10-20分钟） 三、教学形式 分组实验 四、实验教材与实验讲义 教材：陈大软.电子技术基础实验.3版.北京：高等教育出版社，2008 讲义)：模拟电子技术实验箱配套讲义（浙江天煌科技实业有限公司） 讲义(2)：数字电子技术实验箱配套讲义（浙江天煌科技实业有限公司） 补充讲义：周胜海老师网络教学空间 五、集中讲授要点(10-20分钟 (1)组合逻辑电路设计方法与步骤 (2)组合逻辑电路设计注意事项 (3)组合逻辑电路设计技巧 (4)逻辑表达式恒等变换的灵活运用 六、具体实验内容 (1)用74LS00、74LS20设计一款三人表决逻辑电路，并测试。 (2)令其中一人（如A)有否决权，重复）的内容。 (3)用74LS00、74LS20设计一款交通信号灯工作状态监视逻辑电路，并测试。 参见教材p.130-136 七、实验注意事项 (1)真值表差错或遗漏 (2)卡诺图化简 (3)逻辑表达式恒等变换