知识与经济 弗里茨马克卢普:知识的内容 实用知识-对工作、决策和行为有价值的知识 学术知识满足学术创造好奇心的知识 闲谈与消遣知识-非学术、娱乐性知识 精神知识宗教、意识形态知识 不需要的知识-偶然、无意识保留的知识 知识产业研究上述五个层次的知识,特别是 前三类知识的生产与分配问题
17 知识与经济 • 弗里茨.马克卢普：知识的内容 – 实用知识-对工作、决策和行为有价值的知识。 – 学术知识-满足学术创造好奇心的知识。 – 闲谈与消遣知识-非学术、娱乐性知识 – 精神知识-宗教、意识形态知识 – 不需要的知识-偶然、无意识保留的知识 • 知识产业研究上述五个层次的知识，特别是 前三类知识的生产与分配问题
10.2信息文化 信息文化可以表述为由于信息技术(包 括计算机、网络、数据库、信息系统等) 的发展所引发的人类文化的变革和进步。 20
20 10.2信息文化 • 信息文化可以表述为由于信息技术（包 括计算机、网络、数据库、信息系统等） 的发展所引发的人类文化的变革和进步
人性化和民主意识的增强,人的价值观、民主观 对信息系统的影响; 尊重人的多样性和企业及组织文化的多样性 考虑人的行为,使用信息的方式、偏好; 文化对信息系统设计、开发、管理和应用的不同 阶段影响也不同,贯穿始终; 从文化的发展和应用的角度理解信息系统的应用、 开发、管理; 对语言、艺术的影响; 不是为了保管信息而构建信息系统,而主要是为 让人去更好地使用信息。 21
21 – 人性化和民主意识的增强，人的价值观、民主观 对信息系统的影响； – 尊重人的多样性和企业及组织文化的多样性； – 考虑人的行为，使用信息的方式、偏好； – 文化对信息系统设计、开发、管理和应用的不同 阶段影响也不同，贯穿始终； – 从文化的发展和应用的角度理解信息系统的应用、 开发、管理； – 对语言、艺术的影响； – 不是为了保管信息而构建信息系统，而主要是为 了让人去更好地使用信息
数字时代人是什么 1998年世界哲学大会,美国 Bynum教授认 为:各种形式的信息技术正在改变哲学概 念的涵义,当然“人”这个概念也不例外。 机器已经制造出的“人” 拟机器人 互联网机器人 文化意义上的“虚拟人” 会说话的人 真人局部 生物计算机“人” 正在制造的“人
22 数字时代人是什么 • 1998年世界哲学大会，美国Bynum教授认 为：各种形式的信息技术正在改变哲学概 念的涵义，当然“人”这个概念也不例外。 • 机器已经制造出的“人” – 拟机器人 – 互联网机器人 – 文化意义上的“虚拟人” – 会说话的人 – 真人局部 – 生物计算机“人” • 正在制造的“人