现代汉语 元音的特点: 电教(1)元音发音时,声带振动,声音响完 (2)元音是口音,元音发音时,气流出来通过 口腔、咽头时不受阻碍,只受不同形状的共鸣器 的节制,由于气流在通路上没有阻碍,因此不会 发生闭塞状态 (3)因为不受阻,因此发音时,发音器官保持 均衡的紧张状态,因此元音发音时,可以延长 如a、I。 1(4)因为没有阻碍,因而元音呼出的气流比较 弱,如果受到阻碍,要冲破阻碍,气流就要强 此 o
元音的特点： （1）元音发音时，声带振动，声音响亮。 （2）元音是口音，元音发音时，气流出来通过 口腔、咽头时不受阻碍，只受不同形状的共鸣器 的节制，由于气流在通路上没有阻碍，因此不会 发生闭塞状态。 （3）因为不受阻，因此发音时，发音器官保持 均衡的紧张状态，因此元音发音时，可以延长， 如a、I。 （4）因为没有阻碍，因而元音呼出的气流比较 弱，如果受到阻碍，要冲破阻碍，气流就要强一 些
现代汉语 2、辅音 辅音是不响亮的音,是噪音,即发音时,气流在口腔 或咽头受阻碍而形成的音。如fu、ma、f、m就是辅音,辅音中也 有声带颤动的,但气流的颤动是不规则的。 辅音的特点: (1)辅音发音时,声带不一定振动,声音不响亮。 (2)辅音发音时,无论口音或鼻音,气流在通过咽头、瞪、鼻 阻碍,这是元音 辅音最重要的区别。 3)辅音发音时,发音器官成阻的部位特别紧张,是不均衡的, 同时辅音发音不能延长。如b、p。 (4)辅音发音时,由于要冲出阻碍,因此气流较强。 句子是由词组成的,词由音节构成,音节又是由音素组成的 把音节分析成音素,是一般语音学的分析法,汉语音韵学的传统 分析法是把字音分析成声母、韵母和声调
2、辅音 辅音是不响亮的音，是噪音，即发音时，气流在口腔 或咽头受阻碍而形成的音。如fu、ma、f、m就是辅音，辅音中也 有声带颤动的，但气流的颤动是不规则的。 辅音的特点： （1）辅音发音时，声带不一定振动，声音不响亮。 （2）辅音发音时，无论口音或鼻音，气流在通过咽头、口腔、鼻 腔的过程中，一定要受到某部位的某种程度的阻碍，这是元音和 辅音最重要的区别。 （3）辅音发音时，发音器官成阻的部位特别紧张，是不均衡的， 同时辅音发音不能延长。如b、p。 （4）辅音发音时，由于要冲出阻碍，因此气流较强。 句子是由词组成的，词由音节构成，音节又是由音素组成的。 把音节分析成音素，是一般语音学的分析法，汉语音韵学的传统 分析法是把字音分析成声母、韵母和声调
现代汉语 (五)声母和韵母 1、声母 声母是汉语音节开头部分的辅音,如da大, 四a怕,d、p即叫声母。有的音节不以辅音开头, 航是没有声母,也可以说它的声母等于零,习性 上吗做零南母,如。鹅,a0傲,开头没有轴 声母和辅音不等,虽然声母由辅音充当,但 有的辅音不作声母用,只作韵尾,如 huang黄, guang光中的“ng”,辅音n既可作声母,也可作韵 尾,如nan南中的“n?”,在音节开头是声母,在音 末尾是韵尾
（五）声母和韵母 1、声母 声母是汉语音节开头部分的辅音，如da大， pa怕，d、p即叫声母。有的音节不以辅音开头， 就是没有声母，也可以说它的声母等于零，习惯 上叫做零声母，如e 鹅，ao傲，开头没有辅音， 就是零声母音节。 声母和辅音不等，虽然声母由辅音充当，但 有的辅音不作声母用，只作韵尾，如huang黄， guang光中的“ng”，辅音n既可作声母，也可作韵 尾，如nan南中的“n”，在音节开头是声母，在音 节末尾是韵尾
现代汉语 2、韵母 韵母是汉语音节中声母后面的部分。大多 是元音,如“hai海,hua这两个音节里,ai、ua就是 它的韵母,都是元音,但也有辅音作韵尾的,如阳光 yang guang都有辅音作韵尾,零声母音节整个由韵母 构成,如欧ou,昂ang。 钧母和元音不等,虽然韵母大多是元音,但韵想 有由单元音,复元音构成的,如阿a,家jia,帅 shuai 中的a、ia、uai,也是由元音加辅音构成的,如gan甘 geng耕,guan关中的an、eng、uan。 总起来说,辅音的范围比声母大,韵母的范围比 元音大。韵母的使用范围比声母的使用范围大 元音,辅音是从语音的性质来讲的,声母、韵母 是从音节的结构来讲的
2、韵母 韵母是汉语音节中声母后面的部分。大多 是元音，如“hai”海，hua这两个音节里，ai、ua就是 它的韵母，都是元音，但也有辅音作韵尾的，如阳光 yang guang都有辅音作韵尾，零声母音节整个由韵母 构成，如欧ou，昂ang。 韵母和元音不等，虽然韵母大多是元音，但韵母 有由单元音，复元音构成的，如阿a，家jia，帅shuai 中的a、ia、uai，也是由元音加辅音构成的，如gan甘， geng耕，guan关中的an 、eng、 uan。 总起来说，辅音的范围比声母大，韵母的范围比 元音大。韵母的使用范围比声母的使用范围大。 元音，辅音是从语音的性质来讲的，声母、韵母 是从音节的结构来讲的
现代汉语 (六)声调 声调是音节的高低 升降形式。 例如底di读起来先 降低然后升上去,这种 先降后升的形式就是音 节“底”的声调,在汉 语里,声调也有区别词 义的作用
（六）声调 声调是音节的高低 升降形式。 例如底di读起来先 降低然后升上去，这种 先降后升的形式就是音 节“底”的声调，在汉 语里，声调也有区别词 义的作用