分) 茨戚格(臭地利)
茨威格（奥地利）
学习目标: ●1、理清故事情节,把握文章内容。 ●2、抓住典型细节,品味生动语言,体会作者感情。 ●3、理解南极悲剧所折射出的人类精神
学习目标： ⚫ 1、理清故事情节,把握文章内容。 ⚫ 2、抓住典型细节，品味生动语言，体会作者感情。 ⚫ 3、理解南极悲剧所折射出的人类精神
背景介绍: 斯科特被英国人称为20世纪初探险时代的 伟大英雄。1910年6月1日,他带领探险队离 开英国,向南极点发起冲刺。当时,挪威人 阿蒙森也率领着另外一支探险队向南极点进发。两支 队伍展开了激烈角逐,都想争取“国家荣誉”,第 个在南极点插上自己国家的国旗。结果阿蒙森队于 1911年12月14日捷足先登,而斯科特队则于1912年1 月16日才抵达,比阿蒙森队晚了一个多月。不幸的是, 在返程途中,南极寒冷天气提前到来,斯科特队供给 不足,饥寒交迫。他们在严寒中苦苦拼搏了两个多月, 终因体力不支而长眠于皑皑冰雪中
背景介绍： ⚫ 斯科特被英国人称为20世纪初探险时代的 ⚫ 伟大英雄。1910年6月1日，他带领探险队离 ⚫ 开英国，向南极点发起冲刺。当时，挪威人 ⚫ 阿蒙森也率领着另外一支探险队向南极点进发。两支 队伍展开了激烈角逐，都想争取“国家荣誉”，第一 个在南极点插上自己国家的国旗。结果阿蒙森队于 1911年12月14日捷足先登，而斯科特队则于1912年1 月16日才抵达，比阿蒙森队晚了一个多月。不幸的是， 在返程途中，南极寒冷天气提前到来，斯科特队供给 不足，饥寒交迫。他们在严寒中苦苦拼搏了两个多月， 终因体力不支而长眠于皑皑冰雪中
■埃文斯军士 奥茨上尉 ■威尔逊博士鲍尔斯斯科特海军上校 口你能用一句话概括概括有关于他们的故事吗? (注意:时间、地点、人物、事件) 本文讲述了1912年斯科特一行5人,在从南 极点返回的途中不幸遇难的过程
◼ 埃文斯军士 ◼ 奥茨上尉 ◼ 威尔逊博士 鲍尔斯 斯科特海军上校 ◼ 你能用一句话概括概括有关于他们的故事吗？ （注意：时间、地点、人物、事件） 本文讲述了1912年斯科特一行5人，在从南 极点返回的途中不幸遇难的过程
合作探讨: 在这个故事中,你最感动的地方在哪里?圈点 勾画,将其有感情地读出并说出感动的原因。 你能理解“伟大的悲剧”的含义吗? 请用“虽然,但是。“的句式对文章标 题作一解说。 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了 自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些 在一切时代都是最伟大的悲剧
你能理解“伟大的悲剧”的含义吗？ 请用“虽然 ，但是 。”的句式对文章标 题作一解说。 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了 自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些 在一切时代都是最伟大的悲剧。 在这个故事中，你最感动的地方在哪里？圈点 勾画，将其有感情地读出并说出感动的原因