第一段写盼春,运用什么修辞手油,表达了作 者什么感情? (y“盼望着,盼望着 用反复的修辞手法,表达 了作者盼春心切的强烈感 (2)“东风来了,春天的 脚步近了”。把物当作人 来写。叫拟人。宣告春天 到来,表达喜春之情
第一段写盼春，运用什么修辞手法，表达了作 者什么感情? ⑴“盼望着，盼望着” 用反复的修辞手法，表达 了作者盼春心切的强烈感 情。 ⑵“东风来了，春天的 脚步近了”。把物当作人 来写。叫拟人。宣告春天 到来，表达喜春之情
“一切”这个旬然段是怠么写春天的? 这个自然段是宏观勾勒春天。先写“一切”画 出春的轮廓。用“朗润”写春山光泽;用“涨” 写春水涣涣;用“红”写春日暖人。这三个“起 来了”照应“刚睡醒”“张开了眼” 切……”这个自然段运用的什么修辞手渎, 有什么好处? 运用拟人,勾勒出春天的勃勃生机
“一切……”这个自然段是怎么写春天的? 这个自然段是宏观勾勒春天。先写“一切”画 出春的轮廓。用“朗润”写春山光泽；用“涨” 写春水涣涣；用“红”写春日暖人。这三个“起 来了”照应“刚睡醒”“张开了眼” 。 “一切……”这个自然段运用的什么修辞手法， 有什么好处? 运用拟人，勾勒出春天的勃勃生机
(二)、绘春 1、朗读课文 2、思考、讨论:第2自然段与3-7自然段 存在着什么关系?
（二）、绘春 • 1、朗读课文 • 2、思考、讨论：第2自然段与3-7自然段 存在着什么关系？
绘春这一部分描绘了几幅画面? (用三个字概括) 春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图 五幅画面
绘春这一部分描绘了几幅画面? （用三个字概括） 春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图 五幅画面
春 (绘春迎春 盼春 颂