二轮·英语 返回目录目返回栏目导读 图表类书面表达往往给考生提供一份统计图表 和简单的文字表述,让考生根据统计图表所提供 的数据,结合文字提示及试题的注意事项或要求 写一篇说明一种事实或反映一种现象的短文, 图表给考生提供简洁、明了的信息,使考生能够 目了然地明白一个事实或一种现象。这种图 表在日常生活中应用广泛,实用性强。图表 c十页〖下页门
图表类书面表达往往给考生提供一份统计图表 和简单的文字表述,让考生根据统计图表所提供 的数据,结合文字提示及试题的注意事项或要求, 写一篇说明一种事实或反映一种现象的短文。 图表给考生提供简洁、明了的信息,使考生能够 一目了然地明白一个事实或一种现象。这种图 表在日常生活中应用广泛,实用性强。图表
二轮·英语 返回目录目返回栏目导读 中的数据信息往往较多,写作时不能把各种数据 都写出来。首先要读懂其中的符号和数字所代 表的意思;其次,从图表的整体着手,认真分析各 项数据,抓住其主要特征,弄懂它们所揭示的规 律;然后归纳出主题。有时,试题给出了短文的 题目,等于为考生点明了主题。 c十页〖下页门
中的数据信息往往较多,写作时不能把各种数据 都写出来。首先要读懂其中的符号和数字所代 表的意思;其次,从图表的整体着手,认真分析各 项数据,抓住其主要特征,弄懂它们所揭示的规 律;然后归纳出主题。有时,试题给出了短文的 题目,等于为考生点明了主题
二轮·英语 返回目录目返回栏目导读 (1)写作特点 图画/图表类的写作文体形象、直观,内容 具体,且一般还附有文字说明。题材仍以贴近现 实生活为主,因此学生一般都有话可写,且不会 跑题。此类题型的体裁比较广泛,可以是记叙文 将图画/图表中所表达的信息完整地记录下来 c十页〖下页门
(1)写作特点 图画 /图表类的写作文体形象、直观,内容 具体,且一般还附有文字说明。题材仍以贴近现 实生活为主,因此学生一般都有话可写,且不会 跑题。此类题型的体裁比较广泛,可以是记叙文, 将图画 /图表中所表达的信息完整地记录下来;
二轮·英语 返回目录目返回栏目导读 也可以是说明文,根据图画/图表从时间、步 骤、过程等方面对之加以解释、说明;还可以是 议论文,针对图画/图表中所表现出来的一般现 象,加以议论,得出结论,提出解决问题的办法。 c十页〖下页门
也可以是说明文,根据图画 /图表从时间、步 骤、过程等方面对之加以解释、说明;还可以是 议论文,针对图画 /图表中所表现出来的一般现 象,加以议论,得出结论,提出解决问题的办法
二轮·英语 返回目录目返回栏目导读 (2)写作技巧 ①针对此类题型,应仔细阅读图画/图表及 文字说明,确定文章体裁 ②确定人称。若以日记、回忆录等形式来写, 般采用第一人称;若以讲故事的形式来写, 般采用第三人称 ③确定时态。根据图画/图表内容及所采用 的文章体裁,确定文章所要使用的时态 c十页〖下页门
(2)写作技巧 ①针对此类题型,应仔细阅读图画 /图表及 文字说明,确定文章体裁。 ②确定人称。若以日记、回忆录等形式来写, 一般采用第一人称;若以讲故事的形式来写,一 般采用第三人称。 ③确定时态。根据图画 /图表内容及所采用 的文章体裁,确定文章所要使用的时态