&近代形而上学唯物主义 观点：原子是世界的本原。 积极意义：以自然科学为依据，克服了 朴素唯物主义直观猜测的性质 它不仅继承了朴素唯物主义物质观的基本方向，肯 定了物质的客观性，物质观得到了科学的证实。 缺陷：机械性形而上学性 不彻底性 (唯心史观) 版权所有：山东理工大学马克思主义学院
马克思主义基本原理 版权所有：山东理工大学马克思主义学院 近代形而上学唯物主义 观点：原子是世界的本原。 积极意义：以自然科学为依据，克服了 朴素唯物主义直观猜测的性质 它不仅继承了朴素唯物主义物质观的基本方向，肯 定了物质的客观性，物质观得到了科学的证实。 缺陷：机械性 形而上学性 不彻底性 （唯心史观）
机械性、形而上学性、不彻底性的具体表现： 第一、把特定的物质形态误认为是物质的一般，把原 子的个性错看成物质的共性，得出了物质就是原子的不 科学的结论。 第二、把特定历史条件下关于物质结构的思想同哲学 的物质概念混为一谈，没能从无限多样的物质形态和物 质结构中概括出物质共同的基本特性，使哲学的物质概 念得以完善。 第三、社会历史领域陷入唯心主义。 马克思生义基本原理 版权所有：山东理工大学马克思主义学院
马克思主义基本原理 版权所有：山东理工大学马克思主义学院 机械性、形而上学性、不彻底性的具体表现： 第一、把特定的物质形态误认为是物质的一般，把原 子的个性错看成物质的共性，得出了物质就是原子的不 科学的结论。 第二、把特定历史条件下关于物质结构的思想同哲学 的物质概念混为一谈，没能从无限多样的物质形态和物 质结构中概括出物质共同的基本特性，使哲学的物质概 念得以完善。 第三、社会历史领域陷入唯心主义
G 归《罪2太军 历史背景：自然科学处于分门别类地 搜集材料的阶段，把自然界分解为各 个部分分别加以研究，这虽是自然科 学发展的必经阶段，但也养成孤立、 静止地观察外界事物的习惯。培根和 洛克把这种形而上学的思想方法引入 哲学领域，形成了形而上学的唯物主 义。 马克思主义基本原理 版权所有：山东理工大学马克思主义学院
马克思主义基本原理 版权所有：山东理工大学马克思主义学院 历史背景：自然科学处于分门别类地 搜集材料的阶段，把自然界分解为各 个部分分别加以研究，这虽是自然科 学发展的必经阶段，但也养成孤立、 静止地观察外界事物的习惯。培根和 洛克把这种形而上学的思想方法引入 哲学领域，形成了形而上学的唯物主 义
G也东理本 (17世纪英国)主要代表人物：培根、霍布斯和洛克 形而上学唯物主义产生于资产阶级革命时期。 一培根批判了在欧洲统治一千多年的经院哲学”，提出了 “知识就是力量”的口号。培根的历史功绩在于第一次把自然科 学的认识方法给以唯物主义的概括，肯定人类知识的真正来源 是感觉经验，自然界是客观存在的，确立了唯物主义经验论。 霍布斯把培根的唯物主义进一步系统化，并且消除了它的 神学的不彻底性。 —洛克进一步在认识上发展唯物主义经验论，他认为人的心 灵最初好像一块白板，一切观念都是后天获得的，并尖锐地批 判了“天赋观念”说。 马克思主义基本原理 版权所有：山东理工大学马克思主义学院
马克思主义基本原理 版权所有：山东理工大学马克思主义学院 （ 17世纪英国）主要代表人物：培根、霍布斯和洛克 形而上学唯物主义产生于资产阶级革命时期。 ——培根批判了在欧洲统治一千多年的“经院哲学”，提出了 “知识就是力量”的口号。培根的历史功绩在于第一次把自然科 学的认识方法给以唯物主义的概括，肯定人类知识的真正来源 是感觉经验，自然界是客观存在的，确立了唯物主义经验论。 ——霍布斯把培根的唯物主义进一步系统化，并且消除了它的 神学的不彻底性。 ——洛克进一步在认识上发展唯物主义经验论，他认为人的心 灵最初好像一块白板，一切观念都是后天获得的，并尖锐地批 判了“天赋观念”说
G也本置2本子 (十八世纪法国)主要代表人物：拉美特利、 狄德罗、霍尔巴赫、爱尔维修、伽森狄。 随着欧洲资产阶级革命中心转移到法国，产生了法国战 斗的唯物主义，这是资产阶级唯物主义最杰出的典型。 坚持唯物主义，反对唯心主义； 坚持无神论，反对有神论， 欧洲17、18世纪资产阶级唯物主义哲学比古代朴素唯物 主义前进了一步，在总结自然科学成就的基础上丰富和发展 了唯物主义。 它反映了新兴资产阶级变革社会推动历史前进的进步要 求，成为资产阶级革命的思想武器，在历史上起了进步的作 用。 马克思主义基本原理 版权所有：山东理工大学马克思主义学院
马克思主义基本原理 版权所有：山东理工大学马克思主义学院 随着欧洲资产阶级革命中心转移到法国，产生了法国战 斗的唯物主义，这是资产阶级唯物主义最杰出的典型。 坚持唯物主义，反对唯心主义； 坚持无神论，反对有神论， 欧洲17、18世纪资产阶级唯物主义哲学比古代朴素唯物 主义前进了一步，在总结自然科学成就的基础上丰富和发展 了唯物主义。 它反映了新兴资产阶级变革社会推动历史前进的进步要 求，成为资产阶级革命的思想武器，在历史上起了进步的作 用。 （十八世纪法国）主要代表人物：拉美特利、 狄德罗、霍尔巴赫、爱尔维修、伽森狄