家遮作亚 第六单元 20* 》 6精彩极了》和6槽糕透了
第六单元 20* “精彩极了”和“糟糕透了
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基础梳理 一、用“√”选出加点字的正确读音。 慈祥yang xiang) 眷写0 uan ten9) 鼓励9 ni) 谨慎y吵 jing) 出版(ban ban) 歧途(zhi qi) 二、写出下列加点词语的近义词。 1.他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。（夸赞) 2.巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。（激励
基础梳理 一、用“✔”选出加点字的正确读音。 二、写出下列加点词语的近义词。 1.他一定会比母亲更加赞赏．．我这首精彩的诗。( ) 2.巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励．．。( ) 慈祥．(yáng xiáng) 誊．写(juàn téng) 鼓励．(lì nì) 谨．慎(jǐn jǐng) 出版．(bān bǎn) 歧．途(zhī qí) ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ 夸赞 激励
能力提升 三、品读句子，回答问题。 1.母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你 写的吗？多美的诗啊：精彩极了！” 我们从对母亲的神态 动作 、 语言描 写中感受到母亲对“我”的 鼓励
能力提升 三、品读句子,回答问题。 1.母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你 写的吗?多美的诗啊!精彩极了!” 我们从对母亲的__________、__________、____________描 写中感受到母亲对“我”的_______________。 神态 动作 语言 鼓励
2.这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳 际。“精彩极了！“糟糕透了！“精彩极了！“糟糕透了！”… 它们像两股风不断地向我吹来。 句中的“两种声音”分别指的是 “精彩极了” 和 “糟糕透了”，“交织在我的耳际”是指两种声音常同时在 “我”耳边响起，这是在暗示“我”常以父母的评价告诫自己， 要对自己有正确的认识
2.这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳 际。“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”…… 它们像两股风不断地向我吹来。 句中的“两种声音”分别指的是_________________和 _______________,“交织在我的耳际”是指两种声音常同时在 “我”耳边响起,这是在暗示“我”常以____________告诫自己, 要对自己有正确的认识。 “精彩极了” “糟糕透了” 父母的评价