新东方老师好 《花之歌》是黎巴嫩的著名作家纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首,本文 全文以第一人称“我”的视角进行抒情,表现了花的美好。本文想象奇特,运用 排比、拟人等多种手法,构建了一幅大自然生动鲜活的图画。 第二单元 《七律·长征》是一首七言律诗,选自《毛泽东诗词集》,这首诗形象地概 括了红军长征的艰难历程,热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强 的革命英雄主义和革命乐观主义精神。 《狼牙山五壮士》是一篇记叙文,写了抗日战争时期,七连六班的五位战士, 为了掩护群众和主力部队的转移,引敌上山,顽强歼敌,最后英勇跳崖的故事 表现了五位战士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的精神。 《开国大典》记叙了开国大典的盛况。1949年10月1日下午3时,首都30 万人聚集在天安门广场,隆重举行开国大典。新中国开国大典中的阅兵式,历时 两个半小时,场面非常壮观。整篇文章,表达了中国人民对新中国诞生的无比自 豪、激动、欣喜之情,展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风 《灯光》回忆了一件关于灯光的往事。本文不止写了一种灯光,还有插图中 的电灯、天安门璀璨的华灯,通过对比的方式展现了战场上微弱的火光到现在的 电灯、华灯是无数革命先烈流血牺牲的结果,歌颂了他们的献身精神,说明今天 的幸福生活来之不易。 前如京中小学全科教育
14 学科 LOGO 新东方 老师好 New Oriental Education & Technology Group 《花之歌》是黎巴嫩的著名作家纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首，本文 全文以第一人称“我”的视角进行抒情，表现了花的美好。本文想象奇特，运用 排比、拟人等多种手法，构建了一幅大自然生动鲜活的图画。 第二单元 《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》，这首诗形象地概 括了红军长征的艰难历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强 的革命英雄主义和革命乐观主义精神。 《狼牙山五壮士》是一篇记叙文，写了抗日战争时期，七连六班的五位战士， 为了掩护群众和主力部队的转移，引敌上山，顽强歼敌，最后英勇跳崖的故事。 表现了五位战士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的精神。 《开国大典》记叙了开国大典的盛况。1949 年 10 月 1 日下午 3 时，首都 30 万人聚集在天安门广场，隆重举行开国大典。新中国开国大典中的阅兵式，历时 两个半小时，场面非常壮观。整篇文章，表达了中国人民对新中国诞生的无比自 豪、激动、欣喜之情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风 采。 《灯光》回忆了一件关于灯光的往事。本文不止写了一种灯光，还有插图中 的电灯、天安门璀璨的华灯，通过对比的方式展现了战场上微弱的火光到现在的 电灯、华灯是无数革命先烈流血牺牲的结果，歌颂了他们的献身精神，说明今天 的幸福生活来之不易
新东方老师好 New Oriental Education B 第三单元 《竹节人》一文先介绍了竹节人玩具的制作过程,再记叙了孩子们玩竹节人 时的痴迷,表现了人们对竹节人的喜爱,以及传统玩具给人们带来的乐趣 《字宙生命之谜》是一篇说明文,围绕着“地球之外是否有生命存在”这个 问题,讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在生命的理由、火星表面没 有发现生命存在这几个方面的内容,最后得出结论:人类至今尚未在地球以外的 太空中找到生命。 《故宫博物院》一文通过对故宫建筑的布局结构的系统说明和介绍、故宫中 太和殿落成的历史片段、故宫博物院官方网站页面、故宫博物院平面图四则材料, 让我们全面地认识并了解了故宫博物院。 第四单元 《桥》这篇文章写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水,把生的希望让给 别人,把死的危险留给自己,以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁,赞扬了 以老支书为代表的优秀共产党员,在危难面前无私无畏、英勇献身的崇高精神 《穷人》一文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西 蒙的两个孤儿的故事,真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活,赞美了桑 娜和丈夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。 《在柏林》是一篇微型小说。讲述了二战期间,一位退役老兵的三个儿子在 战争中死亡,他的妻子因此发疯,现在他自己也要上战场,不得不把妻子送往疯 人院的故事。小说反映了战争给人们带来的苦难,表现了作者对战争的强烈控诉 新中小学全科教育
15 学科 LOGO 新东方 老师好 New Oriental Education & Technology Group 第三单元 《竹节人》一文先介绍了竹节人玩具的制作过程，再记叙了孩子们玩竹节人 时的痴迷，表现了人们对竹节人的喜爱，以及传统玩具给人们带来的乐趣。 《宇宙生命之谜》是一篇说明文，围绕着“地球之外是否有生命存在”这个 问题，讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在生命的理由、火星表面没 有发现生命存在这几个方面的内容，最后得出结论：人类至今尚未在地球以外的 太空中找到生命。 《故宫博物院》一文通过对故宫建筑的布局结构的系统说明和介绍、故宫中 太和殿落成的历史片段、故宫博物院官方网站页面、故宫博物院平面图四则材料， 让我们全面地认识并了解了故宫博物院。 第四单元 《桥》这篇文章写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给 别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁，赞扬了 以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏、英勇献身的崇高精神。 《穷人》一文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西 蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑 娜和丈夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。 《在柏林》是一篇微型小说。讲述了二战期间，一位退役老兵的三个儿子在 战争中死亡，他的妻子因此发疯，现在他自己也要上战场，不得不把妻子送往疯 人院的故事。小说反映了战争给人们带来的苦难，表现了作者对战争的强烈控诉
新东方老师好 第五单元 《夏天里的成长》一文围绕着“夏天是万物迅速生长的季节”这句话,写了 动物、植物、山水、铁轨、柏油路以及人的生长与成长,表现了夏天万物生长的 季节特点,让我们深深感受到夏日的生机与活力,告诉我们也要赶在恰当的时候 “尽量地用力地长” 《盼》这篇课文紧扣“盼”字,具体写了“我”放学后好不容易等到了雨, 兴冲冲地跑回家,想借买酱油的机会穿上新买的雨衣,却未能如愿……这些具体 生动的描写,让我们对“我”“盼”的心情感同身受 第六单元 古诗三首《浪淘沙》以“九曲”“万里”“浪淘风簸”写出黄河的雄伟 气势,表达作者对美好生活的向往。《江南春》抓住了莺、绿树、红花、依山傍 水的村郭、酒家的旗子、风、寺庙、烟雨等景物,描绘了江南春天的美丽景色。 《书湖阴先生壁》运用拟人、对偶的手法,写出了邻居家庭院内外绿意盎然、生 机勃勃的景致 《只有一个地球》是一篇说明文,本文采用了列数字、作比较等多种说明方 法,科学地介绍了地球多方面的知识,有力地说明了“只有一个地球”的事实 呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。 《青山不老》一文中,当地西伯利亚大风肆虐,山洪、干旱、霜冻、沙尘暴 频发。在如此恶劣的条件下,老人毅然放弃了回城里享清福的生活,坚守十五年, 守住了这片土地。老人不仅留下了这片青山,还留下了更为宝贵的东西一一与环 境做斗争的不屈精神,绿化家园、保护环境的奉献精神 《三黑和土地》这首现代诗通过写三黑对待土地的方式及看法,再现了以三 黑为代表的农民们重获土地后的喜悦的心情,表达了农民对土地的热爱与对未来 美好生活的憧憬。 前如京中小学全科教育
16 学科 LOGO 新东方 老师好 New Oriental Education & Technology Group 第五单元 《夏天里的成长》一文围绕着“夏天是万物迅速生长的季节”这句话，写了 动物、植物、山水、铁轨、柏油路以及人的生长与成长，表现了夏天万物生长的 季节特点，让我们深深感受到夏日的生机与活力，告诉我们也要赶在恰当的时候 “尽量地用力地长”。 《盼》这篇课文紧扣“盼”字，具体写了“我”放学后好不容易等到了雨， 兴冲冲地跑回家，想借买酱油的机会穿上新买的雨衣，却未能如愿……这些具体 生动的描写，让我们对“我”“盼”的心情感同身受。 第六单元 古诗三首 《浪淘沙》以“九曲”“万里”“浪淘风簸”写出黄河的雄伟 气势，表达作者对美好生活的向往。《江南春》抓住了莺、绿树、红花、依山傍 水的村郭、酒家的旗子、风、寺庙、烟雨等景物，描绘了江南春天的美丽景色。 《书湖阴先生壁》运用拟人、对偶的手法，写出了邻居家庭院内外绿意盎然、生 机勃勃的景致。 《只有一个地球》是一篇说明文，本文采用了列数字、作比较等多种说明方 法，科学地介绍了地球多方面的知识，有力地说明了“只有一个地球”的事实， 呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。 《青山不老》一文中，当地西伯利亚大风肆虐，山洪、干旱、霜冻、沙尘暴 频发。在如此恶劣的条件下，老人毅然放弃了回城里享清福的生活，坚守十五年， 守住了这片土地。老人不仅留下了这片青山，还留下了更为宝贵的东西——与环 境做斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的奉献精神。 《三黑和土地》这首现代诗通过写三黑对待土地的方式及看法，再现了以三 黑为代表的农民们重获土地后的喜悦的心情，表达了农民对土地的热爱与对未来 美好生活的憧憬
新东方老师好 New Oriental Education B 第七单元 文言文二则《伯牙鼓琴》通过描写春秋时期俞伯牙与锺子期的动人故事, 表现了朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。《书戴嵩画牛》写了杜处士曝晒 自己珍爱的《斗牛图》,遭到牧童拍手大笑的故事,告诉我们实践出真知的道理。 《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬,因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴, 有感于盲姑娘对音乐的痴爱,即兴创作出《月光曲》的传奇故事。 《京剧趣谈》一文给我们具体介绍了京剧中的马鞭与亮相两种有趣的艺术形 式,它们各具奇妙的艺术特色,让我们领略到京剧的艺术魅力 第八单元 《少年闰土》一文通过“我”的回忆,刻画了一个知识丰富、聪明能干、活 泼可爱的农村少年一一闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊 以及“我”对他的怀念之情。 《好的故事》一文描写作者在一个“昏沉的夜”里,于工作之余闭眼休息的 刹那间,朦胧中的美丽梦境。梦中的故事是美丽、幽雅、有趣的,这许多美的人 和美的事代表着作者对美好生活的强烈追求与向往 《我的伯父鲁迅先生》一文通过回忆伯父生前给自己留下深刻印象的四件事: ①谈《水浒传》;②笑谈“碰壁”;③救助车夫;④关心女佣。说明鲁迅先生是 一个为自己想得少,为别人想得多的人。 《有的人》不只单纯写对鲁迅的怀念,而是通过对比与鲁迅截然相反的“有 的人”,批判那些骑在人民头上的统治者和压迫者,热情歌颂鲁迅先生为人民无 私奉献的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人。 新中小学全科教育
17 学科 LOGO 新东方 老师好 New Oriental Education & Technology Group 第七单元 文言文二则 《伯牙鼓琴》通过描写春秋时期俞伯牙与锺子期的动人故事， 表现了朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。《书戴嵩画牛》写了杜处士曝晒 自己珍爱的《斗牛图》，遭到牧童拍手大笑的故事，告诉我们实践出真知的道理。 《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬，因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴， 有感于盲姑娘对音乐的痴爱，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。 《京剧趣谈》一文给我们具体介绍了京剧中的马鞭与亮相两种有趣的艺术形 式，它们各具奇妙的艺术特色，让我们领略到京剧的艺术魅力。 第八单元 《少年闰土》一文通过“我”的回忆，刻画了一个知识丰富、聪明能干、活 泼可爱的农村少年——闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊 以及“我”对他的怀念之情。 《好的故事》一文描写作者在一个“昏沉的夜”里，于工作之余闭眼休息的 刹那间，朦胧中的美丽梦境。梦中的故事是美丽、幽雅、有趣的，这许多美的人 和美的事代表着作者对美好生活的强烈追求与向往。 《我的伯父鲁迅先生》一文通过回忆伯父生前给自己留下深刻印象的四件事： ①谈《水浒传》；②笑谈“碰壁”；③救助车夫；④关心女佣。说明鲁迅先生是 一个为自己想得少，为别人想得多的人。 《有的人》不只单纯写对鲁迅的怀念，而是通过对比与鲁迅截然相反的“有 的人”，批判那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂鲁迅先生为人民无 私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人
新东方老师好 字词听写清单 第一单 多音字 掌握读音 组词 组词 打√ 掌握读音 打√ 蒙 泊 meng 蒙古族 停泊 meng 蒙骗 湖泊 heng 蒙蔽 薄 图穷匕见 单薄 看见 bao 薄片 冠 薄荷 王冠 糊 gu 冠军 糊涂 朝 糊泥 zhao 朝霞 糊弄 chao 朝代 前如京中小学全科教育
18 学科 LOGO 新东方 老师好 New Oriental Education & Technology Group 字词听写清单 第一单元 多音字 掌握 打√ 读音 组词 掌握 打√ 读音 组词 ☐ 蒙 ☐ 泊 ☐ měng 蒙古族 ☐ bó 停泊 ☐ mēng 蒙骗 ☐ pō 湖泊 ☐ méng 蒙蔽 ☐ 见 ☐ 薄 ☐ xiàn 图穷匕见 ☐ bó 单薄 ☐ jiàn 看见 ☐ báo 薄片 ☐ 冠 ☐ bò 薄荷 ☐ guān 王冠 ☐ 糊 ☐ guàn 冠军 ☐ hú 糊涂 ☐ 朝 ☐ hū 糊泥 ☐ zhāo 朝霞 ☐ hù 糊弄 ☐ cháo 朝代