管教恐惧催促挪动 狼狈遮盖耻笑不禁 征求曖着夹袄掸子 混合红肿礼貌鼻子 烤白薯
管教 恐惧 催促 挪动 狼狈 遮盖 耻笑 不禁 征求 瞪着 夹袄 掸子 混合 红肿 礼貌 鼻子 烤白薯
7圆 勿
主要内容 我”小时候上学经常迟到。 在一个雨天,“我”想赖床不去上 学被父亲痛打了一顿。后来,在老 师的帮助和父亲的关怀下,“我” 认识到了自己的错误并及时改正, 从此再也不迟到了
主要内容 “我”小时候上学经常迟到。 在一个雨天，“我”想赖床不去上 学被父亲痛打了一顿。后来，在老 师的帮助和父亲的关怀下，“我” 认识到了自己的错误并及时改正， 从此再也不迟到了
迟到 请给文章分段 第一部分1节写出了父亲的性格特点 疼 第二部分2-18节具体写父亲管教我如 何严格,以及如何疼爱我 第三部分19节“我”在爸爸的教育影 响下改掉了迟到的坏毛病
迟 到 请给文章分段 第一部分 1节 写出了父亲的性格特点 “疼” “严” 第二部分 2－18节 具体写父亲管教我如 何严格，以及如何疼爱我 第三部分 19节 “我”在爸爸的教育影 响下改掉了迟到的坏毛病
迟到 从课题、文章内容、重点段、重点句 入手,考虑以下问题: (1)父亲为什么要打“我”? 做一做 (2)打“我”打得狠不狠? (3打了“我”为什么还要给我送东西?
迟 到 做 一 做 从课题、文章内容、重点段、重点句 入手，考虑以下问题： ⑴父亲为什么要打“我”？ ⑵打“我”打得狠不狠？ ⑶打了“我”为什么还要给我送东西？