一、教学目标： 学习研究读组合体视图的基本方法,掌握由图形到形体这一空间的思维过程。 二、教学重点： 1、形体分析法； 2、线面分析法

教学目标： 1、明确尺寸标注的基本要求； 2、掌握尺寸标注步骤

教学目标： 1、掌握组合体三视图的画图步骤； 2、学会用形体分析法分析组合体

一、教学目标：了解相贯线的概念及特性,掌握常见相贯线的近似画法。 二、教学重点：圆柱与圆柱相贯的相贯线的近似画法。 三、教学难点：能够根据两不同直径圆柱的直径画出相贯线

一、填空。（14×1´=14´） 1、比例是指_________与_________相应要素的线性尺寸之 比。 2、尺寸三要素_________、_________、尺寸数字。 3、斜度是_________对_________的倾斜程度

一、教学目标：了解截交线的概念,掌握常见截交线的画法。 二、教学重点：圆柱、圆锥、球的截交线的画法。 三、教学难点：截平面倾斜于轴线时，截交线的画法

一、填空。（14×1´=14´） 1、比例是指_________与_________相应要素的线性尺寸之比。 2、尺寸三要素_________、_________、尺寸数字。 3、斜度是_________对_________的倾斜程度

一、教学目标：掌握组合体视图的有关概念和分析方法。 二、教学重点：组合体的概念和分析方法。 三、教学难点：弄清组合体和基本几何体之间的关系

一、教学目标： 复习第一、二、三、四章所学的内容 二、教学重点： 第二章 几何作图 第三章 正投影法与三视图

一、教学目标：掌握基本组合体的组合形式。 二、教学重点：组合体的组合形式。 三、教学难点：熟练掌握组合体叠加的三种形式