第一节连续反应反应器中物料混合状态分析 第二节停留时间分布的测定及其性质 第三节非理想流动模型 第四节混合程度及对反应结果的影响 第五节非理想流动反应器的计算
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《化学反应工程 Chemical Reaction Engineering》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 理想反应器(3.6-3.8)
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第一章绪论 (1)明确化工热力学的主要任务是应用经典热力学原理,推算物质的平衡性质,从而解决实际问题,所以物性计算是化工热力学的主要任务
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一、是否题 1.化学平衡常数在低压下可以视为一个仅与温度有关的常数;而在高压下,T和p应该对化学平衡常 数均有影响
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一、是否题 1.在一定温度T(但T
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一、选择题 1.蒸汽压缩制冷循环过程中,制冷剂蒸发吸收的热量一定制冷剂冷却和冷凝放出的热量A大于B等于C小于 (C)
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一、是否题 1.系统熵增加的过程必为不可逆过程。 错 2.绝热过程必是定熵过程。 错
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一、是否题 1.在一定温度和压力下的理想溶液的组分逸度与其摩尔分数成正比。 (对。即=fx1,f=f(T,P)=常数) 2.理想气体混合物就是一种理想溶液。 (对)
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一、是否题 1.纯物质由蒸汽变成固体,必须经过液相。 (错。可以直接变成固体。) 2.纯物质由蒸汽变成液体,必须经过冷凝的相变化过程
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1.凡是体系的温度升高时,就一定吸热,而温度不变时,则体系既不吸热也不放热。 答:错。等温等压的相变化或化学变化始、终态温度不变,但有热效应。气体的绝热压缩,体系温 度升高,但无吸收热量
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《化工原理》课程教学资源(课件讲稿)第2章 流体输送机械及总结北京化工大学:《化工原理》课程教学资源(教案讲义)蒸馏 6.7 恒沸精馏与萃取精馏《化工原理》课程教学资源(PPT讲稿)第九章 液体精馏上海交通大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)输送机械类型《化工原理》课程教学资源(课件讲稿)第6章 传热及总结辽宁石化职业技术学院:《高聚物生产技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 合成树脂及塑料(主讲:张立新)《化工热力学》课程授课教案(讲义)Chapter 8 Production of Power from Heat《化工安全与环保》课程教学资源(化工事故案例)典型事故十一 齐鲁石化承包商“9.15”物体打击事故福州大学:《化工原理实验讲义》教学资源(实验指导,共二篇七章,化工原理实验基础知识、实验,含附录)北京化工大学:《仪器分析》课程电子教案(课件讲稿)第六章 红外光谱法及其应用《化工安全与环保》课程教学资源(安全法规)危化品运输_GB 7258-2017 机动车运行安全技术条件