南昌理工学院：《运动生理学》课程实验教学大纲 Exercise Physiology

南昌理工学院：《运动解剖学》课程实验教学大纲

南昌理工学院：《体育保健学》课程实验教学大纲 Health Care

广东外语外贸大学：《实验心理学》课程实验指导书（共36个）

广东外语外贸大学：《实验心理学》课程教学大纲

实验1 高级神经活动类型测试 . 2 实验2 简单反应时 . 7 实验3 注意广度测试 . 9 实验4 注意集中测试——划消实验 . 10 实验5 注意分配 . 11 实验6 错觉 . 14 实验7 颜色混合 . 16 实验 8 闪光融合临界频率（CFF）测定 . 18 实验9 深度知觉的测定 . 19 实验10 短时记忆容量的测定 . 21 实验11 有凭借再现与无凭借再现 . 23 实验12 迷津学习实验 . 24 实验13 河内塔实验. 25 实验14 发散性思维测试 . 27 实验15 心理旋转实验 . 29 实验16 表情识别 . 33 实验17 情绪的生理激起 . 36 实验18 认知方式差异的测量 . 36

实验 1 条件反射实验. 3 实验 2 高级神经活动类型测试 . 4 实验 3 注意广度测试. 10 实验 4 划消实验（注意稳定性测试） . 11 实验 5 似动实验 . 12 实验 6 颜色混合 . 13 实验 7 短时记忆容量的测定 . 15 实验 8 材料的相似性对倒摄抑制的影响 . 17 实验 9 河内塔实验. 18 实验 10 发散性思维测验. 20 实验 11 情绪的生理激起实验 . 22 实验 12 个性测试 . 23

实验 1 韦克斯勒儿童智力量表（WISC-CR）. 2 实验 2 联合型瑞文测验（CRT） . 6 实验 3 明尼苏达多项个性调查表（MMPI） . 9 实验 4 卡特尔 16 种人格因素问卷（16PF） .13 实验 5 艾森克人格问卷（EPQ） .17 实验 6 90 项症状清单（SCL－90）.19 实验 7 抑郁自评量表（SDS）与焦虑自评量表（SAS） .22 实验 8 生活事件量表（LES）.26 实验 9 社会支持评定量表.29 实验 10 应对方式问卷.31 实验 11 霍兰德职业性向测验 .33 实验 12 多项职业技能测定（综合性）.35

实验 1 学习动机测试. 3 实验 2 概念形成实验. 4 实验 3 意义识记与机械识记 . 6 实验 4 系列位置效应实验. 8 实验 5 记忆保持曲线. 10 实验 6 迷津学习实验. 12 实验 7 动作技能的迁移实验 . 13

实验 1 不同任务条件下的脑电活动特性 . 3 实验 2 短时记忆信息提取方式实验 . 4 实验 3 非对称性视觉搜索实验（有无特征）. 6 实验 4 汉字识别的眼动实验. 8 实验 5 句子­图形匹配实验（实验台）. 9 实验 6 系列位置效应实验. 11 实验 7 表象的心理旋转（实验台） . 13