一. 学习指导课设置的目的和意义 二. 专业人才培养计划和学分制的特点 三. 学分和学分绩 四. 毕业和学位的要求 五. 选课、免修、补考和重修 六. 学籍管理 七. 纪律处分 八. 双专业、双学位和拔尖学生培养 九. 小结

 第一节 马克思主义中国化及其发展  第二节 毛泽东思想  第三节 中国特色社会主义理论体系  第四节 实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓

01 高等教育的历史使命 02 如何做好高校思想政治工作 03 新时期人才素质要求

中国人民共和国教育部：高教司理工科教育处近期工作情况介绍（2018年8月）

• (一)问题的提出 • (二)1905年以后的政治形势 • (三)从武昌起义看共和革命的必然性 • (四)孙中山让位于袁世凯

第一节 中国传统文学的发展历程 • 神话 • 诗歌 • 散文 • 戏曲 • 小说 第二节 中国传统文学的文化特征 • 关注现实 • 文以载道 • 中和之美

北京大学马克思主义学院：为新中国而奋斗（PPT讲稿，史春风）

◼ What about research? ◼ How much does one have to learn? ◼ PhD research ◼ What is procedure of publications? ◼ How to write technical papers?

❖ The Foundation for Sino-US Strategic Relations ❖ Strategic Sino-US-EU Triangular Relations ❖ The Predicament in Strategic Sino-US-Japan Triangular Relations ❖ The Taiwan Issue and the Sino-US Strategic Relations ❖ Conclusion

2.01 尊重 2.02 保密 2.03 跨学科合作 2.04 涉及同事的争议 2.05 咨询 2.06 服务的转介 2.09 同事的工作能力受损 2.10 同事不胜任工作 2.11 同事的操守有悖伦理 2.07 性关系 2.08 性骚扰