第一节 适应人生新阶段 第二节 肩负历史新使命 第三节 学习和践行社会主义荣辱观 第四节 学习思想道德修养与法律基础课的意义和方法
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第一章 概论 第二章 刑事诉讼中的专门机关与诉讼参与人 第三章 刑事诉讼的基本原则 第四章 管辖 第五章 回避 第六章 辩护与代理 第七章 刑事证据 第九章 强制措施 第十章 附带民事诉讼 第十一章 期间与送达 第十二章 立案 第十三章 侦查 第十四章 起诉 第十五章 第一审程序 第十六章 第二审程序 第十七章 死刑复核程序 第十八章 执行 第十九章 审判监督程序 第二十章 未成年人案件诉讼程序 第二十一章 涉外刑事诉讼程序 第二十二章 刑事赔偿程序
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学习子情境一:独立创业——设立和管理个人独资企业 学习子情境二:设立和管理合伙企业
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一、回归常识:概念公式,参数估计,假设检验 二、结构方程模型:图示,概念,公式 三、DASC操作:创建一个自己的结构方程模型 四、确定性算法:LISREL,PLS, 约束最小二乘解 五、多层多对象模型:图示,算法,DASC实现 六、构思完成论文:使用DASC创建一个SEM
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二、组建班集体的技能 三、差生的转化技能 四、建立良好的师生关系技能 五、青春期心理健康教育 六、学习指导技能 一、了解和研究学生技能 七、网络迷恋(网络成瘾症) 八、班主任的成长与发展
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一 诚信的内涵 二 诚信的重要性 三 大学生不诚信的突出表现 四 大学生应遵守的诚信规范 五 诚信共勉
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第一节 道德的本质 一、道德的含义 二、道德的本质 第二节 道德与生产力、科学技术 一、生产力发展和科技进步对道德的影响 二、科学技术与道德进步产生冲突的原因 第三节 道德的特点及其社会作用
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