《教育研究设计》课程教学资源（教案讲义）第八章 了解研究效度的方法

《教育研究设计》课程教学资源（教案讲义）第七章 选择研究对象的方法

《教育研究设计》课程教学资源（教案讲义）第六章 文献资料检索的方法

《教育研究设计》课程教学资源（教案讲义）第五章 给变量下定义的方法

《教育研究设计》课程教学资源（教案讲义）第四章 确定研究变量的方法

《教育研究设计》课程教学资源（教案讲义）第三章 提出待答问题或研究假设的方法

《教育研究设计》课程教学资源（教案讲义）第二章 选择研究课题的方法

《教育研究设计》课程教学资源（教案讲义）第一章 研究设计的基本概念

法的道德历程：法律史的伦理解释（论纲）

阜阳师范大学（阜阳师院）：《教师口语专题》课程教学大纲（适用专业：全日制小学教育专业本、专学生）