一、选择育种的意义 二、选择育种的基本要素 1. 供选择的群体内有可遗传的变异; 2. 供选择的群体足够大; 3. 选择要在相对一致的条件下进行; 4. 选择的单位是个体; 5. 选择要根据综合性状有重点地进行。 三、选择育种的遗传学原理 1. 选择与物种进化(遗传、变异和自然选择是生物体进化的三大动力。) 2. 定向培育与定向选择 3. 选择的创始性作用 四、影响选择效果的因素 1. 变异程度 2. 优中选优 3. 选择时机 五、选择标准的制订 六、选择的主要方法 七、选择育种中观测和记载的方法 八、选种计划的制订
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第一节 辐射诱变 利用物理辐射能源处理植物材料,使其遗传物质发生改变,进而从中筛选变异进行品种培育的育种方法。 第二节 化学诱变育种 利用化学诱变剂诱发园林植物产生遗传变异,以选育新品种的技术。 第三节 多倍体育种 选育细胞核中具有3套以上染色体组的优良品种的方法,称为多倍体育种。 第四节 空间诱变育种 一、空间诱变的条件和方式 二、我国空间诱变育种技术发展概况 三、空间诱变育种的前景
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一、种质资源的概念及意义 二、种质资源的类别及特点 三、我国园林植物种质资源概况 四、种质资源的研究与评价 五、种质资源的收集与保存 六、种质资源的创新与利用
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一、研究对象 1. 园林植物 2. 园林植物的种及品种 3. 园林植物的观赏性状 4. 园林植物的变异现象
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范畴:包括森林培育全过程的各个环节(森林立地、树种选择、森林结构及其培育、森林生长发育及其调控、林木种子生产和经营、苗木培育、森林营造、森林抚育和改造、森林主伐与更新)
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北京林业大学:《森林培育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)林地及林木抚育管理、森林抚育基础
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北京林业大学:《森林培育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)林木种子生产与经营、苗木培育
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北京林业大学:《森林培育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)林分的结构及其培育、森林的生长发育及其调控
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北京林业大学:《森林培育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)植树造林、农林复合经营、苗圃与造林规划设计
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北京林业大学:《森林培育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)森林采伐规划设计、国家林业重点工程
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