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教学设计-《打败拖延小怪兽》 -段怡
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《帮助，让你我都快乐》教学设计
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发现我的优势【附件】优势四格窗
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小猪佩奇上学记（教学设计）
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小学四年级心理健康：《家庭方程式》教学设计
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《我真的很不错》教学设计
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《绝对不能保守的秘密》教学设计
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《拉拉手，做朋友》教学设计
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情绪万花筒
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小学心理三年级上：《当害怕来敲门》合理看待害怕情绪（教案）
1. 通过创造安全的环境，引导学生表达出内心的恐惧。 2. 通过绘本故事引导学生学会管理自己害怕的情绪。 3. 通过绘本故事让学生感受到害怕是一种保护机制
文件格式: DOCX大小: 18.64KB页数: 3
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