作岩新初刚看到这粉修改 稿时气他么反应呢? 返回
作者当初刚看到这份修改 稿时，有什么反应呢？ 返回
(1)使得句子干净了也规范了。 6 m P
（1）使得句子干净了也规范了。 “干净”，在这里指句子 简洁明白，不啰嗦。 “规范”，指语言标准、 典范
映入眼帘的是红色的修改 符号和改动后增添的小字,密 密麻麻,几页纸上到处是红色 的圈、钩或直线、曲线
映入眼帘的是红色的修改 符号和改动后增添的小字，密 密麻麻，几页纸上到处是红色 的圈、钩或直线、曲线
幅 画像 教室 开学了。第一节课是几何。测站在门口手里拿着大三角板和大圆规 脸 的老师。我们的新班主任他那魁梧的身材,黧黑的面孔,粗 粗的眉毛,匾喜就看不出他是教几何的,俄越看钷倒瞰像《新儿女英 雄传》里的“黑老蔡” 铃二响(走进教室 上课圜,他挺直函腰板望了望大家,然后鞠躬让大家坐下,满都是 军人的风度。说不定函真是个复员军人呢Q看样子,他一定挺厉害。 (管他厉害不厉害,反正我课的“小癖好”谁也干涉不了。不 时候 点儿什么 瞒你说,我上课的四小灯就是爱涂涂抹抹。,图画画的订差不多 教过我们的老师都在我的本子上“留了影”区今天冈见到“黑老 就拿起铅笔课本的包书纸J 蔡”,我的手早痒痒了是我便马日在几何皮上画区起来
点几什么 睡画不多教过我们的老烟在我的本子上“留了 影”.四今天区见到“黑老蔡”,我的手早痒痒了0拿 起铅笔、课本的包书纸 马王堆几何皮上画起来。 半堂多课 黑老蔡”讲的什么,我一点苞 没听 可 画围了一张密有风趣的画像—卿“黑老蔡”骑在战马上,手 里挥舞着大三角校秦圆规,己里跬李北畫?…冲啊,向几 何进军! 画无后我递给同桌强着,还筐地给他讲着。知 得平平动恝然背后伸出一只拿把套拿走了。我生让 老师瞧见,國急忙说:“别闹,别闹,回头再让你开眼 國网回 唉呀,糟糕!原来拿国的正是王老师 我立刻紧张起来,心就像刚上岸的鱼;扑腾。扑腾”一 个劲儿地跳。我看见他眉噪皱着,儻控成字一黑纸。我 國匯想:“大祸要临头了,这顿·斥儿,算挨定了: 忽然他选把碳嫠下,望了望我,四轻轻地笑了 图开玩 笑似闔说:“画得不错啊,不过是个·相似形”,我的胡子可 没那么长。”说莞计合又书团讲起课来 过了几天,小强突然告诉我,王老师囪我到数学教研组