读课文,概括寻找石兽的方法 寻找人物寻找的地结果 经过 点 第一种僧原地水中不可得 第二种僧顺流而下无迹 第三种讲学家原地沙下失败 第四种老河兵求之于上流果得于
读课文，概括寻找石兽的方法 寻找 经过 人物 寻找的地 点 结果 第一种 第二种 第三种 第四种 僧 僧 顺流而下 讲学家 原地沙下 老河兵 求之于上流 果得于 数里外 失败 原地水中 不可得 无迹
沧州南一寺临河王,山门圮于河,二石 靠近河边倒塌 兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二 起经过年募集 寻找 zhao 石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣,棹 船桨,这里 ve 指划(船) 数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。 拖着
沧州南一寺 临 河干，山门 圮于河，二石 兽 并沉焉。阅十余岁，僧募金重修， 求二 石兽于水中， 竟不可得，以为顺流下矣，棹 数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 靠近 河边 pĭ 倒塌 一起 经过 年 募集 寻找 终于 zhào 船桨，这里 yè 指划（船） 拖着 踪迹
讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔素不 讲学,教书 究物理 是非木,岂能为暴涨 究事物的道理这木片怎么被 携之去?乃石性坚重, 沙性松浮, 带 是坚硬沉重 yan 湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之, 埋没 不亦颠乎?”众服为确论。 众人佩服他的话,认为是正确 的言论
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“ 尔辈不 能究 物理， 是非 木杮，岂能 为暴涨 携之去？乃石性坚重， 沙性松浮， 湮于沙上，渐沉渐深耳。 沿河求之， 不亦颠乎？”众服为确论。 讲学，教书 你们 推究 事物的道理 这 fèi 木片 怎么 被 带 yān 是 坚硬沉重 埋没 众人佩服他的话，认为是正确 的言论