微信搜索公众号:我是好教师 了许多华丽的宫殿,他更是极其理想化的建筑艺术家善于 把古代传统的建筑艺术和现代的最新技术熔于一炉,从而 创造出自己独特的风格。 究·练习 文的标题是“展示华夏文化魅力”,读了课文后除了感 到贝聿铭建筑艺术成就了不起以外,你还有哪些感受?和同学交流 交流。 二下面句子中加点的词语能否去掉?为什么?你认为可以 换用其他什么词语,二者的表达效果有什么不同? 1.夕阳映照下,位于北京长安街西单路口的中国银行总 部大厦,显出惊人的气势与高贵的气质。 2.好一个充满激情的几何结构! 3.因此,这座新建的香山饭店,就像一个内秀的姑娘,初 看似乎貌不惊人,但是愈看就愈会感到她轻妆淡抹的自然美。 三你认为下列句子中“根”的含义有什么不同? 1.我的根在中国 2.中国建筑的根还在,还可以发芽 3.有了好的根可以插枝,把新的东西、能用的东西,接到 老根上去。 四你最喜欢哪一种艺术?文学还是音乐?绘画还是书法? 雕塑还是舞蹈?戏剧还是影视?对你自己喜欢的某一类艺术,进行 一次创作的尝试然后请这一方面的专家或者老师、同学对你的作 品进行评论
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微信搜索公众号:我是好教师 五赵普 《宋史》 普少习吏事②,寡学术,及为相,太祖③常劝以读书。晚 年手不释卷,每归私第④,户启箧⑤取书,读之竟日⑥。及 次日临政⑦,处决如流。既毙9,家人发箧视之,则《论 语》二十篇也。 普性深沉有岸谷④,虽多忌克,而能以天下事为己 ①选自《宋史·赵普传》(中华书局1977年点校本),赵普(922-992), 则平,北宋政治家 ②[少习吏事]年轻时热官吏(应处理)的事务。这里指赵普在年轻 时曾担任判言、推官书记等职,对批转公文及兼管司法、军队物资武器等 事务比较熟悉。习熟悉 ③[太祖]指宋朝的开国皇帝赵匡凰(yin) ④[每归私第]每次(退朝后)回到自己的住宅。第,府第,大的住宅。 ⑤[(he)户启售]关上门打开书箱 6[竟日]整天。 ⑦[临政]处理政务。 B[处决如流】处理决断很快。如流,像水向下淌比喻快速 9[充(hdng)]古代休诸侯或大官死叫做“宪” 1[发]打开 1D[则《论语》二十篇也]原来是一部《论语》。《论语》全书共二 十篇 [性深沉]性情沉营。 1[岸谷]形容人严肃刚正。 1[忌克]对人忌妒刻。也作“忌刻
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微信搜索公众号:我是好教师 任。宋初,在相位者多齷龊①循默2,普刚毅果断,未有其 比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日③复奏其人,亦 不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地④,普颜 色不变③,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖 乃悟,卒用其人⑥ 探究练习 课文第二段写赵普奏荐人才时有哪些细节描写?你从中 可以香出赵普有什么性格持征? 解释加点的字。 1.及为相() 2.尝奏荐某人为某官()() 3.普明日复奏其人() 4.太祖乃悟,卒用其人()() 三请用现代汉语翻译下列句子。比一比:这些句子与现代汉 语的句子有什么不同? 1.太祖常劝以读书 ①[根( woche)]这里形容人过分谨慎,拘于小节 ②[循秋】按常规办事,不多言语。 ③[明日]第二天 ④[碎裂奏(d0)掷地](宋太祖)把赵普呈上的奏章撕碎了扔在地 上。奏牍,臣子向皇帝奏事的文书,这里是指赵普“荐某人为某官”的奏章 ,古代写宇用的木片,后来称公文叫文牍。 ⑤[普颜色不变]赵普脸色没有改变。意思是说赵普并没有因太祖发 怒而面露惶恐,惊惧的神色 6[卒用其人]终于任用了(赵普推荐的)那个人
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微信搜索公众号:我是好教师 2.读之竟日 3.普明日复奏其人 4.碎裂奏牍掷地 四背诵课文
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微信搜索公众号:我是好教师 诵读欣赏 古诗二首 题破山寺后禅院 清晨入古寺,初日照高林。 曲②径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心 万籁④此俱④寂,但余⑤钟磬音。 曲径幽静,花木掩映,天光、山色、澄波,不仅使鸟儿欢悦,而且 ①选自高步离《唐宋诗举要》卷四(上海古出版社1978年版)。题,书 写。破山寺,在今江苏常熟市山北能,又名兴福寺。禅院,僧人居住修行的 地方。常建,唐代诗人,生卒年不评 ②[曲]一作“竹” ③[万筷(始)]各种声音。籁,从孔穴里发出的声音,泛指声音 ④[俱]一作“都” ⑤[但余]一作“闻”。 6[钟警(qng)]佛寺中召集借众的打击乐器
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