议论文——是以议论为主要表达方 式,通过摆事实、讲道狸、直接表 达作者的观点和主张的常用文体。 乞不同于记叙文以形象生动的记叙 来间接地表达作者的思想感情,也 不同于说明文侧重介绍或解释事物 的形状、性质、成因、功能等。总 之,议论文是以狸服人,记叙文是 以事感人,说明文是以知授人
议论文——是以议论为主要表达方 式，通过摆事实、讲道理、直接表 达作者的观点和主张的常用文体。 它不同于记叙文以形象生动的记叙 来间接地表达作者的思想感情，也 不同于说明文侧重介绍或解释事物 的形状、性质、成因、功能等。总 之，议论文是以理服人，记叙文是 以事感人，说明文是以知授人
走近作者: !染启超(1873~1929) 中国近代维新派代表人物, 学者。“戊戌变法”领袖之 字卓如,号任公,别号 饮冰室主人。广东新会人。 他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲 学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣。他 生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计148 卷,1000余万字
走近作者： 梁启超（1873～1929） 中国近代维新派代表人物， 学者。“戊戌变法”领袖之 一。字卓如，号任公，别号 饮冰室主人。广东新会人。 他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲 学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他 一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148 卷，1000余万字
上海中华职业学校是中国近现 代史上以试验、总结、推广职业教 育而著称的一所中等专业学校。该 校1918年5月由黄炎培发起的中 华职业教育社创办,校址在上海陆 家浜。以黄炎培提出的“敬业乐群” 为校训,提倡“手脑并用”“双手 万能”,着重理论联系实际,重视 生产劳动实习和职业道德
上海中华职业学校是中国近现 代史上以试验、总结、推广职业教 育而著称的一所中等专业学校。该 校1918年5月由黄炎培发起的中 华职业教育社创办，校址在上海陆 家浜。以黄炎培提出的“敬业乐群” 为校训，提倡“手脑并用”“双手 万能”，着重理论联系实际，重视 生产劳动实习和职业道德
背景资料华与乐)是后生 校为学生所作的演讲,对学生 进行职业道德启蒙教育。中国 的传统文化是一种有等级色彩 的官本位文化,人们奉行“万 般皆下品,惟有读书高”的信 条,主张“学而优则仕”,鄙 视普通职业,尤其是体力劳动, 以显亲扬名、出人头地为人生 价值取向。因此有很强的针对 性。 这是一篇演说词,可看作议论文
《敬业与乐业》是梁启超先生 于70多年前在上海中华职业学 校为学生所作的演讲，对学生 进行职业道德启蒙教育。中国 的传统文化是一种有等级色彩 的官本位文化，人们奉行“万 般皆下品，惟有读书高”的信 条，主张“学而优则仕”，鄙 视普通职业，尤其是体力劳动， 以显亲扬名、出人头地为人生 价值取向。因此有很强的针对 性。 这是一篇演说词，可看作议论文
xie du 亵渎:轻慢,不尊重。 plan 骈进:并进,一起前进。 断章取义 不顾全篇内容,只是根据自己需要 孤立地取其中一段或一句话。 安居乐业:使人民安定生活,快乐劳作 wu 心无旁骛:心中没有正业以外的任何追求 guo 强聒不舍:硬要啰唆个不停。聒,喧扰
亵渎： 骈进： 断章取义： 安居乐业： 心无旁骛： 强聒不舍： 轻慢，不尊重。 并进，一起前进。 不顾全篇内容，只是根据自己需要 孤立地取其中一段或一句话。 使人民安定生活，快乐劳作。 心中没有正业以外的任何追求。 硬要啰唆个不停。聒，喧扰。 xièdú wù ɡuō pián