若夫雨罪罪,连月不开 日星隐曜,山岳潜形; 商旅不行,樯倾楫摧 悲 薄暮冥冥,虎啸猿啼。 登斯楼也则丢国怀乡 忧谗畏讥,满目萧然, 感极而悲者矣
霪雨霏霏，连月不开； 阴风怒号，浊浪排空； 日星隐曜，山岳潜形； 商旅不行，樯倾楫摧； 薄暮冥冥，虎啸猿啼。 登斯楼也，去国怀乡， 忧谗畏讥，满目萧然， 感极而悲者矣 则有 若夫
至若春和景明,波澜不惊, 上下天光,一碧万顷 沙鸥翔集,锦鳞游泳; 岸芷汀兰,郁郁青青。 而或长烟一空,皓月干里, 浮光跃金,静影沉璧, 渔歌互答m些乐何极! 登斯楼也,心旷神怡 宠辱偕忘,把酒临风 其喜洋洋者矣
春和景明，波澜不惊， 上下天光，一碧万顷； 沙鸥翔集，锦鳞游泳； 岸芷汀兰，郁郁青青。 长烟一空，皓月千里， 浮光跃金，静影沉璧， 渔歌互答，此乐何极！ 登斯楼也，心旷神怡， 宠辱偕忘，把酒临风， 其喜洋洋者矣。 而或 则有 至若
不以物喜,不以己悲 居庙堂之高则忧其民;处江湖之远 则忧其君。 “先天下之忧而忧,后天下之乐而 乐乎
• 不以物喜，不以己悲 • 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远 则忧其君。 • “先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐乎
课文结构 1 )写作缘由 )写洞庭湖的景 色及迁客骚人的“览物之情” 三(5)写自己的理想和 抱负
课文结构 • 一（ ）写作缘由 • 二（ ）写洞庭湖的景 色及迁客骚人的“览物之情” • 三（ ）写自己的理想和 抱负 1 2—4 5
课文结构 1.记述作者写此文的原因:应滕子京的 托付而写。 2.概写洞庭湖雄伟壮阔的景象。 3.写览物而悲者 4.写览物而喜者 5.作者明盲其人生志向、政治抱负(以“古 人”为楷模,忧国忧民),(“不以物 不以亘悲”、“先天下之忧而忧,后 天下之乐而乐”)
课文结构 1. 记述作者写此文的原因：应滕子京的 托付而写。 2. 概写洞庭湖雄伟壮阔的景象。 3. 写览物而悲者 4. 写览物而喜者 5. 作者明言其人生志向、政治抱负（以“古 仁人”为楷模，忧国忧民），（“不以物 喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”）