自读要求: 1.自由朗读课文,注意读准字音,读通句 ·2对感兴趣的部分可以多读几遍。 ·3概括课文内容 课文主要讲了( )和 多次相遇 )教 )穿 戴和整理房间,两人逐渐成为好朋友的故 事
自读要求： • 1.自由朗读课文，注意读准字音，读通句 子。 • 2.对感兴趣的部分可以多读几遍。 • 3.概括课文内容。 课文主要讲了（_____）和（______） 多次相遇，（______）教（______）穿 戴和整理房间，两人逐渐成为好朋友的故 事
读准字音 XU ZUo guo duo sha 蓄着一撮胡子裹踱步啥
读准字音 蓄着 一撮胡子 裹 踱步 啥 xù zuǒ guǒ duó shá
蓬乱纳闷冷不丁 温柔穿戴手把手 衣衫不整一塌糊涂
蓬乱 纳闷 冷不丁 温柔 穿戴 手把手 衣衫不整 一塌糊涂
再读课文
再读 边读边想，课文主要写了 他们几次见面？找出有关语句 读一读，思考他们每次见面有 什么不同？ 课文
1、1940年的一个下午,一个12岁的小姑娘边走边 玩,一下撞上了迎面而来的一个老人。撞 2、第二天,女孩又遇上了那老人。遇 3、第三天下午,爱因斯坦在路边等待放学回家的 小姑娘。等 4、从此,小姑娘每天放学回家,都要到爱因斯坦 的工作室坐坐。 “撞——遇——等”告诉 我们爱因斯坦和小女孩之 间从不熟悉到熟悉
1、1940年的一个下午，一个12岁的小姑娘边走边 玩，一下撞上了迎面而来的一个老人。 2、第二天，女孩又遇上了那老人。 3、第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回家的 小姑娘。 4、从此，小姑娘每天放学回家，都要到爱因斯坦 的工作室坐坐。 撞 遇 等 “撞——遇——等”告诉 我们爱因斯坦和小女孩之 间从不熟悉到熟悉