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海南大学经济学院余升国 ◼机会成本与农民盖房
」·原理三:理性人考虑边际量 国坐车闷题 国天下无赚与际功折 海南大学经济学院余升国
海南大学经济学院余升国 ◼ • 原理三：理性人考虑边际量 ◼ ◼坐车问题 ◼天下无贼与边际分析
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海南大学经济学院余升国 ◼ 例如，某人考虑应该在学校上多少年 学。如果你给他用一个拥有博士学位的 人的生活方式与一个没有上完小学的人 进行比较，他会抱怨这种比较无助于他 的决策。你的朋友很对能已经受过某种 程度的教育，并要决定是否再多上一两 年学。为了作出这种决策，他需要知道， 多上一年学所带来的额外收益和所花费 的额外成本。通过比较这种边际收益与 边际成本，他就可以评价多上一年学是 否值得。 再如公共汽车快开时，讨价还 价的问题
2限之爱 原理四:人们会对激励作出反应 上有政策下有对策 驾驶员死的少了 不安全 安全需法 行人死多了 海南大学经济学院余升国
海南大学经济学院余升国 原理四：人们会对激励作出反应 ——上有政策下有对策 不 安 全 安 全 带 法 更 多 的 车 祸 驾 驶 员 死 的 少 了 行 人 死 多 了
」·原理五:贸易能使每个人状况更好 农夫牧人 取夫牧人 农夫牧人 粮食|10020 粮食|2000 粮食15050 牛10200 牛0400牛 50 350 海南大学经济学院余升国
海南大学经济学院余升国 ◼ 人们如何相互交易 ？ ◼ • 原理五：贸易能使每个人状况更好 农夫 牧人 粮食 200 0 牛 0 400 农夫 牧人 粮食 100 20 牛 10 200 农夫 牧人 粮食 150 50 牛 50 350