听读课文 ①把握重音 ②注意语速 ③感情基调 Wal
把 握 重 音 注 意 语 速 感 情 基 调 听读课文
初读感知 同学们说说这首诗写了几个 人物?写了他们之间的什么事? 写了“我”(一个孩子)突发奇想,变 成金色花,与母亲嬉戏
请同学们说说这首诗写了几个 人物？写了他们之间的什么事？ 初读感知 写了“我”（一个孩子）突发奇想，变 成金色花，与母亲嬉戏
文中“我”与妈妈进行了几次 嬉戏? 妈妈 我 做祷告时 开放花瓣,散发香气 读书时 将影子投在书页上 拿灯去牛棚时—跳到妈妈面前恢复原形
拿灯去牛棚时—— 开放花瓣,散发香气 跳到妈妈面前,恢复原形 将影子投在书页上 文中“我”与妈妈进行了几次 嬉戏？ 妈妈 我 做祷告时 —— 读书时 ——
从文中故事中,你感受到这是一个怎 样的孩子(妈妈)?请大家用这样的句 式来说出自己的阅读感受。 我从文中 这句话(这几个 词)中,感受到这是一个 的孩子(妈妈)。 +++
从文中故事中， 你感受到这是一个怎 样的孩子（妈妈)？请大家用这样的句 式来说出自己的阅读感受。 我从文中 这句话（这几个 词）中，感受到这是一个 的孩子（妈妈）