张印春老师(912室) 7A 实验室电话:67391640
张印春 老师（912室） 实验室电话：67391640
开展电子工程设计训练的目的 以培养电子信息类相关专业本科生的工程实 践能力为重点。通过实践教学内容、教学方法改 革的尝试,通过加强实践教学与生产实践之间的 联系,提高学生理论联系实际的水平,使学生具 有初步的实际工作经验和独立承担工程技术工作 的基本素质
二. 开展电子工程设计训练的目的 以培养电子信息类相关专业本科生的工程实 践能力为重点。通过实践教学内容、教学方法改 革的尝试，通过加强实践教学与生产实践之间的 联系，提高学生理论联系实际的水平，使学生具 有初步的实际工作经验和独立承担工程技术工作 的基本素质
三.电子工程设计训练的内容 设计小型温度测量与控制系统-典型电子系统 控制执行单元 送感湖温A受控010c° 变,传 0~100C° 控温K动 器器 对象 驱动器 前向通道 后向通道 主控单元 模数「→单片机L数模 转换器 转换器 显示测日日输入控 温结果匪圍温数据人机交 互单元
受 控 对 象 测温 传 感 器 变 送 器 模/数 转换器 单片机 控温 驱 动 器 数/模 转换器 0~100C° 0~100C° 显示测 温结果 输入控 温数据 三. 电子工程设计训练的内容 设计小型温度测量与控制系统 --- 典型电子系统 前向通道 后向通道 人机交 互单元 主控单元 控制执行单元
小型温度测控系统组成框图 非电量 执行元件 非电量 传感 控制 信号处理 人机交互 控制驱动 模数转换 数据处理 数模转换 红外或无 PC机上下 时钟及打 线遥控 位机控制 印功能
小型温度测控系统组成框图 非电量 执行元件 传 感 非电量 控 制 信号处理 模数转换 数模转换 人机交互 控制驱动 数据处理 PC机上下 位机控制 红外或无 线遥控 时钟及打 印功能
设计任务分配 电子工程设计112学分60学时 前向通道非电量传感、信号处理 后向通道控制驱动、非电量控制 系统供电 电子工程设计122学分60学时 数据处理、模数输入接口、数模输出接口 人机交互接口 程序设计、系统总体调试 电子工程设计132学分60学时 系统功能扩充设计
设计任务分配： 电子工程设计I-1 2学分 60学时 前向通道 非电量传感、信号处理 后向通道 控制驱动、非电量控制 系统供电 电子工程设计I-2 2学分 60学时 数据处理、模数输入接口、数模输出接口 人机交互接口 程序设计、系统总体调试 电子工程设计I-3 2学分 60学时 系统功能扩充设计