听读课文 温馨提示: 1、注意生字的注音 2、注意朗读的节奏
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翻译句子
翻 译 句 子
按时复习也、也是 先生,指孔子 温习 子曰:“学而时习之,不亦说乎? 表顺接,然后 代指学习的内容“”的古字,愉 有朋自远方来,不亦乐乎?人不知 志同道合的人 了解 而不愠,不亦君子乎?” 表转折,却生气,恼怒指有才能的人 孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间间去温习 不也很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是也很快乐 吗?别人不了解,却不发怒(怨恨),不也是君子的行径 吗? 固定句式:“不亦“乎?”译作“不也是…吗
子曰：“学 而 时习之，不 亦 说 乎 ？ 有朋 自远方来，不 亦 乐 乎？人不知 而不 愠，不亦 君 子 乎 ？ ” 按时 先生，指孔子 “悦”的古字，愉快 生气，恼怒 指有才能的人 代指学习的内容 也、也是 了解 孔子说：“学习了（知识），然后按一定的时间间去温习， 不也很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是也很快乐 吗？别人不了解，却不发怒（怨恨），不也是君子的行径 吗？ 志同道合的人 表顺接，然后 表转折，却 复习， 温习 固定句式:“不亦……乎？”译作“不也是……吗？
第一章:讨论学习方法、乐趣与个人修养: 不断学习和温习,方能牢固知识,学习之乐; 朋友远道而来,切磋促进人生之乐; 自求长进,不怨他人提高修养。 注 孔子讲的学习包括礼(礼节)、乐(音乐) 射(射箭)、御(驾车)、诗、书。既要学书本 知识,又要实习各种技能,还要跟德育结合
第一章：讨论学习方法、乐趣与个人修养: 不断学习和温习,方能牢固知识,学习之乐; 朋友远道而来,切磋促进,人生之乐； 自求长进,不怨他人,提高修养。 注: 孔子讲的学习,包括礼(礼节)、乐(音乐) 射(射箭)、御(驾车)、诗、书。既要学书本 知识，又要实习各种技能，还要跟德育结合
我、每天反省 谋划 wel 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不 竭尽自己的 心力 泛指多自己(传授,指老师传授的知识 思乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 诚信 复习 曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽 心竭力呢?与朋友交往是不是诚实呢?老师传授的知识 是不是复习过呢?” 第二章重视品德修养:每天自我反省
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不 忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 我 每天 泛指多次 反省 自己 wèi 竭尽自己的 心力 诚信 传授，指老师传授的知识 复习 曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽 心竭力呢？与朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识 是不是复习过呢？” 谋划 第二章 重视品德修养：每天自我反省