分析与研讨: 1、文中表明作者观点的语句是哪一句? 因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一 点很重要。 事物的正确答案不止一个 2、作者是如何提出观点的?这样写有什 么好处? 由对四个图形分类的不同答案引出 这样显得更加生动形象,而且激发读者 的阅读兴趣
2、作者是如何提出观点的?这样写有什 么好处？ 二、分析与研讨： 由对四个图形分类的不同答案引出， 这样显得更加生动形象，而且激发读者 的阅读兴趣。 1、文中表明作者观点的语句是哪一句？ 因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一 点很重要。 事物的正确答案不止一个
3、围绕这个观点,作者阐述了那几个问题。 (一)刨造性的思维需哪些必需的因素? (二)创造性思维是否任何人都具备? 提出这两个问题,作者运用什么句式? 设问句。它的作用有引出下文,引 发思考。在结构上起过渡的作用 使文童结构紧怒,条理清楚
3、围绕这个观点，作者阐述了那几个问题。 （一）创造性的思维需哪些必需的因素？ （二）创造性思维是否任何人都具备？ 提出这两个问题，作者运用什么句式？ 设问句。它的作用有:引出下文，引 发思考。在结构上起过渡的作用， 使文章结构紧密，条理清楚
①、创造性的思维需要哪些必需的因素。 a、学识渊博、精通各种知识。 b、必须有探求新事物,并为此而 活用知识的态度和意识 C、持之以恒地进行各种尝试
①、创造性的思维需要哪些必需的因素。 a、学识渊博、精通各种知识。 b、必须有探求新事物，并为此而 活用知识的态度和意识 C、持之以恒地进行各种尝试
②、创造性思维是否任何人都具备? 任何人都拥有创造力 拥有创造力的主要根据是什么? 拥有创造力的人留意自己细小的想法
②、创造性思维是否任何人都具备？ 任何人都拥有创造力 拥有创造力的主要根据是什么? 拥有创造力的人留意自己细小的想法