1、我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的 背景。(朱自清《背影》) 开篇点题,为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。 2、白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。(茅盾《白 杨礼赞》) 开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树,定准了全文的 情感基调——赞颂。 3、在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之 间:海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(高尔基《海 燕》) 开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境,接着从“色” (黑色)、“形”(闪电)、“神 傲)三个方面, 显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿
• 1、我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的 背景。（朱自清《背影》） • 开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。 • 2、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（茅盾《白 杨礼赞》） • 开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树，定准了全文的 情感基调——赞颂。 • 3、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之 间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（高尔基《海 燕》） • 开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境，接着从“色” （黑色）、“形”（闪电）、“神”（高傲）三个方面， 显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿
(二)回忆式 《怀念你,哥哥》 哥哥,多么亲切的称呼呀!每当我看到那些天真烂漫 的小孩和他的哥哥手牵手在路上走的时候;每当我 看到别人的哥哥在辅导自己的弟弟妹妹学习的时候; 每当别的小朋友叫哥哥的时候,我就情不自禁地想 起你 和蔼可亲的哥哥。 这种形式的优点是:设置悬念,吸引读者
（二）回忆式 《怀念你，哥哥》 哥哥，多么亲切的称呼呀！每当我看到那些天真烂漫 的小孩和他的哥哥手牵手在路上走的时候；每当我 看到别人的哥哥在辅导自己的弟弟妹妹学习的时候； 每当别的小朋友叫哥哥的时候，我就情不自禁地想 起你－－和蔼可亲的哥哥。 这种形式的优点是:设置悬念，吸引读者