·课堂练习·数学·二年级·上册·配人教版· 错解展示：17 46 +118 71 错因分析：错解错在个位相加满二十时应向十位进2，而不是进1。 17 46 +128 81 4.没有按照正确的计算顺序进行计算 列竖式计算：77一15十5= 错解展示：15 77 十15 -20 2057 错因分析：错解错在看到15十5就盲目凑整，没有考虑正确的计算顺序。本 题应该按照从左到右的顺序计算，先算减法，再算加法。 77 -15 62 +5 67 5.解决问题时未厘清数量关系 解答：一条裤子78元，它比一件上衣便宜19元，一件上衣多少元？ 错解展示：78-19=59（元）口答：一件上衣59元。 错因分析：错解错在没有找出相比的两个量谁大谁小。 它比一件上衣便宜→上衣的价钱比裤子贵求上衣的价钱应该用加法计算。 78十19=97（元）口答：一件上衣97元。 43+37=80 83-35=48 39-26=13 28+26=54 主题口算 24 30-16=14 67-39=28 35+45=80 26+17=43
·3角的初步认识。 3角的初步认识 第1课时角的初步认识 基础疏理) 2.角的两条边越长，这个角就越大。 (×) 一、下面各图中哪些是角？（是角的 3.剪刀、钟表和三角尺中都有角。 在括号里画“√”，不是的画 (√) “X”) 四、数一数，下面的图形中各有几个角？ (/) (3)个(4)个(6)个(8)个 二、写出角的各部分名称。 五、画一画。 (边) 请你接着画，形成一个角。 (边) (顶点) (顶点) (边) (边) 角有一个（顶点），有两条 (边)。 能力提科) 目超慧拓展) 三、我会判。（正确的画“√”，错误 六、数一数图中分别有多少个角。 的画“×”) 1.有两条边的图形就是角。(×) (3)个(6)个 (10)个 主题口算 27+14=41 35+22=57 58+14=72 21+26-15=32 25 35-24=11 52-25=27 40-13=27 33-16+23=40
·课堂练习·数学·二年级·上册·配人教版· 第2课时」 直角的初步认识 高基础梳理) 2能力提升) 一、找一找。（在小房子里填序号) 三、连一连。 ① ③ 我的家有8个 角，其中有4 个直角。 ④ ⑤ ⑥ 我的家有5 比直角 比直角 个角。 小的角 直角 大的角 ②⑥ ①⑤ ③④ 我的家只有 14个直角。 二、在方格纸上画直角。（从给出的 点画起) ®智慧拓展) 1.用给定的点和边画一个直角。 四、按要求在下面各图中画一条线段。 1.使图中增加2个直角。 (画法不唯一》 2.使图中增加3个直角。 2.以给出的点为顶，点画直角。 3.使图中增加4个直角。 (画法不唯一) 35+13=48 33+26=59 48+17=65 56+25-17=64 主题口算 26 48-21=27 42-20=22 62-48=14 33-28+23=28
·3角的初步认识· 第3课时锐角、钝角的初步认识 基础梳理) 1.是直角的有（①③⑤）。 2.是钝角的有（④⑧）。 一、我会填。 3.是锐角的有（②⑥）。 1.比直角小的角是（锐角），比直角 4.不是角的有（⑦⑨）。 大的角是（钝角）。 2.一块三角尺有(3)个角，其中 2<能力提升) (1)个直角，(2)个锐角。 三、把下面的角按照从大到小的顺 3. 中有(5)条边，(5)个 序排列。 钝角。 4.用三角尺上的直角和锐角拼出的 角是（钝）角。 二、按要求填一填。 ③ (④ (②)>（①）>（④）>（③） ③ 恕慧拓展) 四、找出下面两个图形中锐角、直角 和钝角的个数。 (3)个锐角 (2)个直角 (2)个钝角 主题口算 45-21=24 88-24=64 54-16=38 46-18+42=70 27 77+13=90 53+26=79 60+18=78 31+29-33=27
。课堂练习·数学·二年级·上册·配人教版· 第4课时 解决问题 高基础梳理) 4.七巧板中的三角形大小不同，所以这 些三角形上的直角都不相等。(X) 一、我会填。 三、照样子拼一拼，再填一填。 1.下面的三角尺有(1)个直角， (2)个锐角。 (锐)角 (钝)角 。风 (锐)角 (直)角 2.七巧板中有（三角）形、（正方） 智慧拓展) 形和平行四边形，其中（三角） 形最多，共有(5)个。 四、在正方形中剪去一个角，可能剩 下几个角？ 2<能力提升) 二、我会判。（正确的画“√”，错误 情况一： 剩5个角 的画“×”) 1.只用一副三角尺就可以拼出钝 角、直角和锐角。 (X) 情况二： 剩3个角 2.用三角尺上的两个锐角拼出的角 一定是锐角。 (X) 3.七巧板中的任意一个三角形的两 情况三： 剩4个角 个锐角都一样大。 () 25+34=59 61+19=80 37+42=79 54+45-37=62 主题口算 28 76-25=51 68-57=11 92-12=80 40-38+49=51