给课文分段,概括课文段意。 一(1):写“我”决定去林场看 一看灰椋鸟。 (2~5):写“我”看到的灰椋 鸟归林的壮观场面。 三(6):写“我”归来时的感想 本文是一篇写景记事的散文,背景是开阔 的林场,晚霞映红的天空
给课文分段，概括课文段意。 ▪ 一（1）：写“我”决定去林场看 一 看灰椋鸟。 二（2~5）：写“我”看到的灰椋 鸟归林的壮观场面。 ▪ 三（6）：写“我”归来时的感想。 ▪ ▪ 本文是一篇写景记事的散文，背景是开阔 的林场，晚霞映红的天空
自读课文第1自然段,思考: 1、画出描写鸟的样子的语句,你从中体会 到了什么? 2、想象:作者在录像中究竞看到了什么?
▪ 自读课文第1自然段，思考： ▪ 1、画出描写鸟的样子的语句，你从中体会 到了什么？ ▪ 2、想象：作者在录像中究竟看到了什么？
灰灰的背,远远 的,有
我想，灰椋鸟尖尖的嘴， 灰灰的背，远远望去黑乎乎 的，有什么好看的呢？
课文如何描写 灰椋鸟的样子? 灰惊鸟( 甭 背,远远望 去( O
▪灰椋鸟（尖 尖的）嘴， （灰灰的） 背，远远望 去（黑乎乎 的）。 课文如何描写 灰椋鸟的样子？
灰椋鸟(尖 尖的)嘴, (灰灰的) 育,远远 望 去(黑乎乎 的)
▪灰椋鸟（尖 尖的）嘴， （灰灰的） 背，远远望 去（黑乎乎 的）