1.作者记叙了一个怎样的故事? 这篇课文主要讲的是“落日六号”地航飞船失事 了,领航员小姑娘被困在了地心,再也无法看见 地面世界,所以主任让我带上她的眼睛去度假 2.请同学们划分段落,概括大意: 第一段(小标题前的部分):开端:我带上她的 眼睛去休假。 第二段(草原):发展:草原旅行我与她感受迥 异。 n第三段(落日六号):高潮:她因落日六号出事 被困地心。 第四段(透明地球):结局:我能感受她的歌声
▪ 1．作者记叙了一个怎样的故事？ ▪ 这篇课文主要讲的是“落日六号”地航飞船失事 了，领航员小姑娘被困在了地心，再也无法看见 地面世界，所以主任让我带上她的眼睛去度假。 ▪ 2．请同学们划分段落，概括大意： ▪ 第一段（小标题前的部分）：开端：我带上她的 眼睛去休假。 ▪ 第二段（草原）：发展：草原旅行我与她感受迥 异。 ▪ 第三段（落日六号）：高潮：她因落日六号出事 被困地心。 ▪ 第四段（透明地球）：结局：我能感受她的歌声 与话语
一、朗读课文第一部分,然后回答问题: 1.眼睛的主人给“我”最初的印象是什么?作 者这样写的目的是什么? a明确:印象:好像刚毕业的小姑娘,娇小,一副 可怜兮兮的样子 2.“某些方面可能比地狱还稍差些”,这句话 有怎样的表达作用? 明确:突出眼睛的主人生存的环境极其险恶
▪ 一、朗读课文第一部分，然后回答问题： ▪ 1．眼睛的主人给“我”最初的印象是什么？作 者这样写的目的是什么？ ▪ 明确：印象：好像刚毕业的小姑娘，娇小，一副 可怜兮兮的样子。 ▪ 2．“某些方面可能比地狱还稍差些”，这句话 有怎样的表达作用？ ▪ 明确：突出眼睛的主人生存的环境极其险恶