诵读 整体感知,把握思路,体会情感 本文体现了作者怎样的感情变化? 提示:乐 乐
诵读: 整体感知，把握思路，体会情感 本文体现了作者怎样的感情变化？ 提示： 乐 悲 乐
检查预习: 壬戌()之秋(),七月既()望(), 苏子与客泛舟游于赤壁之下(句式?)。清风 徐()来,水波不兴()。举()酒属() 客,通()明月之诗,歌()窈窕之章(修 辞?)。少()焉,月出于东山之上(句 式?),徘徊()于斗牛之间(句式?)。 白露()横()江,水光接()天。纵() 苇()之所如(),凌()万顷之茫然 (句式?)。浩浩()乎()如冯()虚御 风(),而不知其所止();飘飘乎如遗世 ()独立(),羽化()而登仙(修辞?)
检查预习: 壬戌（ ）之秋（ ），七月既（ ）望（ ）， 苏子与客泛舟游于赤壁之下（句式？ ）。清风 徐（ ）来，水波不兴（ ）。举（ ）酒属（ ） 客，诵（ ）明月之诗，歌（）窈窕之章（修 辞？ ）。少（）焉，月出于东山之上（句 式？ ），徘徊（）于斗牛之间（句式？）。 白露（ ）横（ ）江，水光接（ ）天。纵（ ） 一苇（ ）之所如（ ），凌（ ）万顷之茫然 （句式？ ）。浩浩（ ）乎（ ）如冯（ ）虚御 风（ ），而不知其所止（）；飘飘乎如遗世 （ ）独立（ ），羽化（ ）而登仙（修辞？ ）
分析第一段: 事 泛舟赤壁举洒诵诗 清风徐来,水波不兴 景 月出东山,徘徊斗牛 白露横江,水光接天 情: 遗世独立羽化登仙
分析第一段: 泛舟赤壁 举洒诵诗 清风徐来，水波不兴 月出东山，徘徊斗牛 白露横江，水光接天 遗世独立 羽化登仙 事： 景： 情 ：
练习: 请找出译文中的错误之处: 壬戌年秋天,七月中旬,我同客人乘船游于 赤壁之下。清风缓缓吹来,江面水波平静。举杯 叮嘱客人,让他们先朗诵“明月”诗,后吟唱窈 章。一会儿,月亮从东山上升起,在斗星和牛星 之间徘徊,白茫茫的水汽横越江面,波光与星空 连成一片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面 多么辽阔,像凌空飞去,不知将停在何处;多么 飘逸呀,宛若离开人世,飞登仙境
请找出译文中的错误之处： 壬戌年秋天，七月中旬，我同客人乘船游于 赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静。举杯 叮嘱客人，让他们先朗诵“明月”诗，后吟唱窈窕 章。一会儿，月亮从东山上升起，在斗星和牛星 之间徘徊，白茫茫的水汽横越江面，波光与星空 连成一片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。 多么辽阔，像凌空飞去，不知将停在何处；多么 飘逸呀，宛若离开人世，飞登仙境。 练习:
请找出译文中的错误之处: 壬戌年秋天,七月中旬,我同客人乘船游于 赤壁之下。清风缓缓吹来,江面水波平静。举杯 叮嘱客人,让他们先朗诵“明月”诗,后吟唱窈窕 章。一会儿,月亮从东山上升起,在斗星和牛星 之间徘徊,白茫茫的水汽横越江面,波光与星空 连成一片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。 多么辽阔,像凌空飞去,不知将停在何处;多么 飘逸呀,宛若离开人世,飞登仙境
请找出译文中的错误之处： 壬戌年秋天，七月中旬，我同客人乘船游于 赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静。举杯 叮嘱客人，让他们先朗诵“明月”诗，后吟唱窈窕 章。一会儿，月亮从东山上升起，在斗星和牛星 之间徘徊，白茫茫的水汽横越江面，波光与星空 连成一片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。 多么辽阔，像凌空飞去，不知将停在何处；多么 飘逸呀，宛若离开人世，飞登仙境